こうなると(😁)教員(yuán )室(shì )も(🧛)大分賑にぎやか(🐈)に(🦕)成っ(🀄)た。桜(🥓)井先生は(🗣)まだ(🏮)壮(zhuà(🤼)ng )年の輝きを失わない(👮)眼(👯)(yǎn )付(🏀)(fù )で、大(dà )きな火(huǒ )鉢(🥐)を前に(📔)控えて、盛んに話す(🎏)。正(👣)木(mù )大(dà )尉は正木(mù )大尉で強い香(xiāng )のする(🏣)刻煙(yān )草きざ(🛬)みたばこを(🥄)巻(🏉)きなが(✈)ら、よく「(🆓)軍隊(🛍)に居(💃)た時分(fèn )」を持ち出す。時には、音吉が(🏝)鈴(lí(🎑)ng )を振鳴し(🤢)ても(⬜)、(🐆)まだ皆(🍧)(jiē )な火鉢の側に話し(😿)込むという風(⛳)(fēng )で(👴)あった。
と音(🔄)吉(🧒)が言(🍲)った。
先生は思いやるよう(🚕)に、
(💀)更(gèng )に二年(🈁)ほ(⬆)ど過(🎺)ぎた。塾では更に教(jiā(㊗)o )室も建(jiàn )増したし、(🕜)教員(yuá(📖)n )の手も増(zē(⏸)ng )ふやした。日下部(📥)くさかべと(👆)いって塾のためには(🦗)忠(zhōng )実な教員(🍑)も出(chū )来(😿)(lá(🍻)i )たし、洋画(🥛)家(🙈)の泉も一週に一日か二日程ずつは小県(xiàn )ちい(😑)さ(🌿)がたの自宅の方(fā(🍥)ng )から通っ(📗)て来(🚆)(lái )てくれる。し(♉)かし以前のような賑にぎやかな笑い(🏤)声は(🚰)次第(🥂)(dì(🎨) )に(🔀)減(jiǎn )って行(há(♑)ng )った。皆な黙っ(💩)て働くように成(chéng )った。
南(ná(👕)n )の障(😈)子へ行(✌)(háng )って見た。濡(🎓)縁(yuán )ぬれえんの外は落葉(yè(🛺) )松からま(🖤)つの垣(❌)だ。風(🙂)雪の為に、垣も大(dà(🤟) )分破損いたんだ。毎年聞え(🎇)る寂し(🏂)い蛙の声が復(fù )た水車(chē )小屋の方か(🍒)らそ(🏰)の障子のと(🕛)ころへ伝(🥫)わ(➕)って来(🚃)た。
(🧡)間もなく学士は(🔠)高瀬(🥘)と一(🔖)緒に成(🏕)っ(💉)た(⛅)。二(èr )人が教員室(👤)(shì )の方へ戻って行った時(shí )は、誰もそこに残っていなかっ(🖼)た。桜井先(🐱)生の室の戸(😗)も閉(🦃)っ(❕)ていた。
(🎡)と学士が言(yán )って、数ある素(🅰)焼の(🐹)鉢(🤧)の中から短(🍦)く仕(🥤)立てた「手長(🎖)」を(🚞)取出した。学士(🤺)は(🍲)そ(📣)れを庭に向(🚄)いた縁(🛠)側(cè )のところ(✝)へ(🍴)持って(🐾)行った。鉢(bō )を中(💧)(zhōng )にして(🌚)、高瀬に腰掛けさせ、自分でも腰掛(🔆)けた。
「かァ(🙊)さ(❄)ん、かさん―(🏅)―や(♿)くらか、やく(📬)や(🙃)――(🥡)ほうち(🚨)さ(🛅)、やくやくう――おんこし(💋)ゃこ(🥁)―(📂)―(Ⓜ)もこし(🛏)ゃこ――(🦇)」
朝顔(🐔)の話(❔)は(🐛)そこでも学士(🍬)の口から出た。
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