バラエティ番組《オナニー 5ch》2行目ライン
オナニー 5chあらすじ
(🚄)行っても行っても遠くなるもの、木曾きその園原そのはら(🥁)の里(lǐ )というとこ(🕶)ろ(🛑)のはは(📧)き木ぎ。これは(🎆)わたしの(⬜)郷里くにのほ(🔡)う(📱)に残っている古(🍋)(gǔ )い言い伝え(🕍)です。
海(hǎi )とい(🕚)えば(🍛)、(🍎)わたしのような山国(guó(👷) )に生ま(💨)れ(♿)て(⛪)深い森林の(👧)中(zhōng )に育ったものは、特別そちらのほうへ(🤔)心を誘(yò(🍤)u )わ(🔳)れ(👹)ます(🍈)。そうい(🛬)うわたしは、(❔)相(xiàng )州そうしゅう鎌倉(😘)かまくらに(👪)も小田(🖼)(tián )原にも(㊙)、(🌊)上(🗽)総(💮)かず(〰)さの富津(🥘)ふっつにも(🎨)時を(🆖)送っ(🦃)たことがあり、西(🗂)は四日市(💂)よっかいち(🔫)、神(🔑)戸こう(➖)べ、須磨す(♉)ま明石あかしから土(tǔ )佐とさの高知ま(🍵)で行(háng )って見(🚍)て、まんざら海(📺)を知らないでもありま(💛)せ(🎸)んで(⌛)した。しかし、(🔳)布施ふせさん(🌺)といっしょに(📊)仙台か(👗)ら宮城野みやぎ(🍈)のを通り(🐇)、荒(huā(💻)ng )浜ま(🌟)で歩いて(♏)、見わ(🤦)たす(⬇)かぎり(🔚)砂浜(🚡)の続いたところに(🌅)出(🎆)て(🥜)行(✉)った時(shí )ほど、心を(🎦)打たれたこと(😍)も(🧣)あ(😋)りません。
江戸に召(zhào )しか(🚝)えされてか(🚖)らの先生は昇平(🌒)校しょうへいこ(❗)うという名高い(🙏)学校の頭取(qǔ )とうど(💟)り(🚡)を命ぜら(💎)れ、上(🎀)士(shì )じ(😾)ょうしの位(🛠)(wèi )に進み(👯)、さらに鑑(📖)察かんさつといってだれ(📦)でもうら(🗽)やむ重い役(🌲)目(✴)をつとめ(👜)る(👽)ことに(👗)な(🍗)りました。そ(🈴)ればかりではありません、当時(shí )は諸外(wài )国(🚞)の軍(jun1 )艦や(🏵)商船が(🍀)だんだんこの国(🛤)の(♋)港に集(jí )ま(🥌)って来るよ(🥠)うになりまして、日本国(guó )じゅう大さ(💋)わ(🛋)ぎの時でした(🍧)から(🗻)、その談(tán )判にあたる外(wài )国(🆖)奉行ぶぎょうは勇気のある人でなけ(💘)れ(➕)ばつとまりませ(👌)ん(⛑)。先生(shēng )は(🔱)一番最後(hòu )にそのむず(⚪)かしい(🐏)外国奉(🚵)(fè(🌄)ng )行を引(yǐn )き(🏼)う(🖱)け、(🔭)徳川の大(☔)身代(🥡)お(⬜)おしんだい(🌏)を引き(🏉)回した人の一(⛱)人でした。
人の世はふしぎなものですね。その時わたしが木村先(xiān )生をおたずね(🆗)しなか(🕔)ったら、小諸(😛)義(yì(🏑) )塾(✴)(shú(🍈) )こもろぎじ(🍌)ゅくのあるこ(😂)とも知らなか(🙌)ったでしょ(🕛)うし、先生(shēng )の教(✌)育(yù )事業を助けるようにとのご相談(tán )も(🅱)受けなかっ(🥒)たでしょう。わたし(🖊)はよく考えた(🧟)上(🧥)(shàng )でとお答えして(⛷)、い(🌸)った(🛃)ん東京へ帰りました。ただ先(xiān )生のような人が小諸あたり(🐔)に退いて、学校を建て(🤖)、(🧑)地方(fāng )の青年を相手に田園生活(huó )というも(🥥)のを楽し(🎃)んでおられ(🔻)るのを(💡)ゆかしく思(sī(😻) )ったこと(📹)でした。
仙台せんだいに東北学院という学(xué(🦎) )校(🚃)があります。その学(👲)(xué )校(🖌)へわたし(🥕)は年若(ruò )な(🙃)一教(🈯)師とし(🕣)て行くこ(🚍)とになり(🥪)ました。母(mǔ )もそのころ(🔁)は東(✝)京でした(💺)が、(🤲)その(🔀)母(🌞)を都(dōu )に残(🍁)し、お友だちにも別れまして、東京上野の停(tí(🕋)ng )車場からひ(🏫)とり(📇)東(dōng )北の空に向かいました。もっ(🌡)とも、その(👏)時は(⚫)まったく初めての東北の旅でもあ(🤳)りません(📇)。それより以前にも一度(dù )、(🍘)汽(qì )車で白河(🔣)しらかわを越(👻)し、秋(qiū )草(cǎo )の(🥘)さき(📵)みだれているのを車(🦂)の窓(🐳)(chuāng )からながめて、行って、仙台(tái )よりも先の一(❕)いち(🥚)の関せき(🐛)という(🔋)と(🏕)ころに(🌟)あ(🈁)る(🏎)知(🔠)り人(ré(⏪)n )をたずね(🌚)た(👡)こ(🍆)と(🏏)も(🌏)あります。し(🛅)かし(🚆)、こん(🐛)どは(🍒)ただの旅(lǚ )でもなく、一教師として出かけて行って、めずらし(🅱)い仙(xiān )台の地(🗓)を踏(tà )んだ(🏈)ので(🧢)、にわかに東京(🚪)のほう(🏚)の空も遠(🛂)くな(🔮)ったよ(💒)うに思(⬅)われま(💍)した。
(🛷)玄関(wā(🎊)n )からたず(😮)ねてくる(🚐)客は(🏠)表(biǎo )口の格子こうしを(🔗)あけ(🌬)てはいりまし(🔥)て、(💙)取り(🥔)次ぎを頼(lài )む(👎)の(🦂)ですが、そ(🐼)の(💤)応接がわたしのつ(🎏)とめ(🏍)でした(🦊)。うやうやしく(🕢)手(🍏)(shǒu )を(🔬)つ(🤥)いておじぎを(🙅)す(🏓)るこ(🎀)と、客の名を奥へ通(tōng )すこと、案内(🐧)すること、茶を運(yùn )ぶ(🌄)こと、客(kè(🖖) )のは(🤳)きものを直しておく(👺)こ(🏉)と、それ(🗓)から庭先(🗽)を(♈)はききよめることなぞ、長い月日の間(😇)にはわたしも慣れまして、それを(❕)自分のつとめと思ったばか(✋)りで(🏌)なく、玄関にす(💗)わる(😣)ことをい(🥢)っそ楽(🍈)し(🌙)く思(📞)う(🕖)よう(🧗)に(🕳)もなりま(🚃)し(🧑)た。わ(🈺)たしはよくそのせまい小さ(🤷)な(📇)へ(🌚)やで(👮)好きな本を読みました。今(🐻)に(🌴)なってみますと、わ(🤡)たしの勉(🥅)強はほ(👵)かのお友(🍒)だちとも(🤤)違(😓)いま(📂)し(🔗)て、こんな玄関番が土台に(😸)なったかと思います(🚝)。とい(🚐)うのは、いろいろな用(yòng )事(shì )でおじさんのところへたずね(🎗)てく(🗨)る男や女の客(🏒)を迎えたり送った(🐍)りするうち(👩)に、いくらかずつでも(👕)、(💷)さま(✡)ざまな世の中(👇)を見る目が(🤕)あいて(📷)行ったばか(🗑)りでなく、わたした(🆎)ち(✈)とは(⏭)ま(🕵)ったく(👷)教育の(🎄)受(shòu )け方(fā(🗳)ng )の違(wéi )った(🤚)少年(🥥)や青年(niá(📞)n )、東(➡)京の下町(🤙)(dīng )あたりに年(🚅)季づとめす(🗞)る町(🤑)家(✖)の(🕜)若者、それから(🔳)地方出の(🧖)奉(fèng )公人(rén )な(🕙)どが気(❓)風(🙇)の(🕰)の(🚢)みこめる(🉐)よう(⛓)になったのも(🖨)、こんな玄関(👵)(wān )番(fān )のおかげだ(🍕)からで(🗼)し(🛡)た。
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