「そう言えば(💔)、仏蘭西(🐴)の言葉というものは(🕖)妙なと(🐽)ころに(🍟)洒(sǎ )落しゃれ(🎲)を含(😢)ん(🗨)でますネ(🗞)」(❇)
「高瀬君、まあ話(huà )して行って(📹)下さいナ。ここは心(🌓)易(yì )い家(jiā )でしてネ、それにお(🐑)内儀さんがあの通り如(👮)才ないでしょう、つい前を通るとこん(🔋)なこと(🧟)に成っちまうんで(🗳)す」(👴)
彼は(🤬)持って来(🍑)た馬(mǎ(🔎) )鈴(líng )薯の種(🐲)を植えて見せ(🎈)、猶な(🍷)お、葱苗ね(✉)ぎなえの植え方まで教(jiāo )え(🥏)た。
(🌡)こう内儀さんも働き(🕓)ながら言(🥎)(yán )った(👻)。
「どうして広岡先生のような人がこんな地方(fāng )へ入り込んで来(lái )た(♐)ものでしょ(📛)う(🥨)」
ある(💜)日(rì )、高瀬は(🎢)受持の授業(🗞)を終(🕡)って、学(xué )士の(🔖)教室の側(cè )を通(🔉)った。学士も日(rì(🍢) )課を済(jǐ )ました(🌛)ところであったが、まだ机の前に立っ(🍬)て何(hé )か生徒(🕋)に(🤤)説(🅾)明していた。机の上には(💼)大理(😕)石の屑くず(🌱)、塩酸の壜(tán )びん、コップな(📘)ど(🧒)が置(🙍)いて(👔)あ(🔔)った。蝋燭ろう(🔗)そ(🆗)くの火も燃えていた。学士は手にし(🎺)たコ(👫)ップ(🏞)を(💳)すこし傾かし(🥡)げ(📌)て見せた。炭(tàn )素が(♍)そ(⬆)の玻(bō )璃板ガラスいたの(🥑)間(⤴)(jiān )から流れると、蝋燭の火(🏩)は水(👀)を注ぎ掛(🥒)けられたよ(📌)うに消えた(👷)。
同じ士族屋敷(🖕)風の建物(🍉)でも、こ(🐆)れは(🌮)い(📲)くらか後で出来(lái )たも(🐉)のらし(🈺)く、蚕の種紙(😗)をあ(🛌)きなう(⛅)町の商人(🚖)の所(➡)有(yǒu )もちもの(🌊)に成(chéng )ってい(🍛)た。高瀬(là(🦑)i )はす(👸)こしばか(🚩)りの畠の地(dì )所を附け(⏯)てここを(🌮)借りる(🦀)こ(🤪)とにした。
と(🤤)お(🌧)島(dǎ(🐜)o )は夫に話(huà )して、復(fù(🥂) )た乳呑(🧚)(tiān )児の顔を眺(tiào )めた。その児(👦)(ér )は(🦕)乳(🐄)房(🤑)を押(Ⓜ)えて飲(❓)むほどに(🏬)成人してい(🗃)た。
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