「この辺は、(🚃)まるで焼石(🔺)(shí )と砂(shā(🚐) )ばかりの(💅)ようなも(🍦)ので(⏲)ご(🐿)わす。上州辺と(⤴)違って碌ろくな(🐙)野(📬)(yě )菜も出来や(💴)せん」(🌥)
「広岡先生(shēng )が行くナ(👼)」と高(✴)瀬が言っ(🐔)た。
何処(chǔ )で教(🎟)わ(🗡)ると(🔚)も(😀)なく、鞠子(zǐ )はこんなこ(🗼)と(📵)を覚え(📋)て来(🔌)て、眠(💻)(mián )る前(🚻)に家中(zhōng )踊(🍍)って歩(bù )いた(🐽)。
「町の方で(🥎)ポツポツ(⏪)見(🕚)に来て下さる方もあります……(☕)好きな人もあるんですネ……しか(👫)し私は(🎳)まだ、この土地にはホントに御馴染(🥍)な(📦)じみが薄い……」
この(🐛)光景(👔)さまを笑(xià(⚡)o )って(🥚)眺めてい(🔱)た高(🍳)瀬(lài )は自分(🥜)の方へ来(🛫)た鞠子(zǐ )に言っ(🏞)た(🖐)。
更に二(♿)年ほ(🏔)ど過ぎた。塾(shú )では更に教室(shì(🍤) )も建増し(🌀)たし(📸)、(🖥)教(jiāo )員(yuán )の手(🥌)も増ふ(㊗)やし(🕦)た。日(🆑)下部(🐢)くさかべと(😨)いって塾のために(🎅)は忠実(🍳)な(👲)教(jiāo )員も出(chū )来たし、洋画家の泉(👋)も(👭)一(yī )週(zhō(⛎)u )に一(yī )日か(🚅)二(èr )日(rì )程(🎽)ずつは(🦃)小県ち(🍑)い(💧)さがたの自宅の方から通って来てくれる。し(⏰)かし以(yǐ(🚲) )前のよ(📑)うな賑(zhèn )にぎやかな笑い(🎶)声(shēng )は次第(dì )に減って行っ(🛶)た。皆な黙っ(🐶)て(🛵)働くよ(🍰)うに成(😄)った。
無邪(xié )気な学生等は学(🔼)士(🚼)の机の周(zhōu )囲まわりに(🐞)集っ(🤴)て、口を開(🌑)く(🏛)や(🔝)ら眼を(❗)円くする(🎇)やらした(😜)。学(xué )士が(☕)そのコッ(🍤)プの中(📧)へ鳥(niǎo )か鼠を(⏲)入れ(👬)ると直ぐに死ぬという話(👬)をす(👾)る(📮)と、それを聞いた生徒(🏺)の一人がすっくと起立(🧚)(lì )た(📻)ち(🦁)あがっ(😛)た。
「広岡先生も(🙍)随(🌴)分(fèn )関(💱)か(👘)まわない人です(🐚)ネ」
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