「なる(🖋)ほど。これは痛(🌓)いとこ(🌹)ろ(🧤)を一本やられた。僕(👧)も(😖)いつ(🏬)の間に(👋)か現実(shí )主(🍳)義(yì )者(❤)にな(🎟)ってし(🈴)まって(🏆)いた(💷)わけか。はは(😗)は(🕖)。ところで、君(🤱)(jun1 )の考えが足りなかったというのは(🚂)、(🎙)する(🍁)と、どういう(✔)点(🤾)か(🔽)ね。」
「主謀(mó(🗄)u )者と(🕥)見られて(🤩)もいいという(🐿)のかね。」
「(🦉)なに、用(🤯)がな(📘)いから(🎯)?」
「僕(🚮)(pú )、知(😓)(zhī(🌮) )っていたんだ。道江さ(💎)んがこちら(🌕)の土手を通るのを(🎳)見(jiàn )てい(🐺)たんだから。」
「学(💆)校の様子はど(📕)うかね。血(💈)書(shū(✨) )はやはり(🛒)出した(✝)のか。」
道江は(📝)敏(mǐ(⚡)n )子を見(🧀)(jiàn )て言(yán )った(🌮)。
「いいえ、総(zǒng )務二人に新賀と梅本(🎰)とが代表(biǎ(🏧)o )になった(🖍)ん(🏾)です。」
それでも、その(😖)日は、(📉)森川(chuān )の教(🎊)員適(😓)性審査(👊)以上に大した出(🧗)来事(🐓)(shì(🎤) )もなく、ひけ時から二十分も(🐁)たつ(🐐)と、校内には生徒(🚤)の(🏂)姿(zī(🗂) )は一人も見られ(📰)なくなった。た(💴)だ先生(shēng )たちだけが校(🍷)長(zhǎng )の帰(guī )りを(🔔)まつ(🧙)ために居残っ(➰)ていたが、(⚡)もう話の種もつきたらし(🏸)く、どの先生も、い(🌈)かにも所在(zài )しょ(💛)ざいなさそうな、それでい(📯)て何となく落着きのない(🕛)眼をして(❌)、教員室を出たりは(🐅)いった(🚣)りしていた。
道江(jiāng )の家(jiā(🕗) )は、馬田と同じく(🐪)橋を(🌐)渡(dù(🔡) )った(💌)向(xiàng )こうの村(😐)(cūn )にある。彼女が(⛽)学校の帰りに、大巻(quà(🌿)n )や本田(🤦)に(🍔)用(🥠)があって、橋(qiá(📵)o )を渡(💾)(dù )らないで(🤔)まっすぐこ(🏉)ちらの土(tǔ )手を行くこ(🤗)とはしばしばだが、(🃏)きょ(🧓)う(🧚)の様子は決してただごとではな(📐)い。彼(🚹)女は、或いは毎(🤚)日のように馬田(tiá(🥉)n )に(👋)学校の帰(📻)りを(🎚)おびやか(🔻)され(📮)てい(🗒)るの(⛽)で(😱)はあるまいか。次郎は、ついこない(🏈)だ自分の家の階段の上で(⛳)、道江(🦂)と馬田(🌋)が出っ(🚱)くわした(🍸)時(🔸)の(🌐)ことを思(sī(🌎) )いうかべながら、そんな(👁)ふうに考(💤)えた。
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