「やんやと頼(🏁)(lài )たのまれましたが、断わるこ(🥗)とにしました。」
事(❎)務室(shì(📿) )の柱時計はし(👄)ら(❇)どけいがゆっ(💶)くり、十(🎽)時(💟)をうった。次郎(🍤)は(⛹)か(🌱)ぞえ(🛥)るともな(😓)く(👈)その音をかぞえていたが(❕)、かぞえおわる(🆎)と、(💶)やにわ(⏮)に立ちあがった。
「新(🍿)参しんざんの小(🔱)僧こぞうでございます。」
(❄)大(📍)河(hé )は板(🍪)木を打ちやめ、けげ(🗯)んそうに次郎のほうを(💈)ふり向(🐮)(xiàng )いて槌(📧)をわ(🐶)たした。次(🐏)郎は、(😸)すぐ大河に代わって板木を打ち(♉)だ(🥧)し(⏰)たが、その打ちか(🚤)たは、(🥃)一つ一つの音が余韻よ(🚿)いんをひ(🌗)くいとま(☕)のな(✏)いほ(🌌)ど急(jí(👆) )調子で(⌚)、いかに(🧟)も業(🧦)ごう(🛤)をにやしている(📃)ような乱暴さだ(🥎)っ(🖋)た。
朝の(🔓)行事は(📦)、ま(🎒)ず室内体(tǐ )操にはじまった。そ(🎟)れは友愛塾(shú )のために特(🎴)(tè )に考案(àn )された(🏽)もの(💶)で、その指導(🕷)も指揮(😿)しき(🦅)も次郎(🍨)の役割(⛵)(gē )だった。体操がすむと、朝(🍒)倉(cāng )先(🦃)生の合(🎬)い図で静(🐸)(jìng )坐せい(🖕)ざに入った。こ(🏊)れは就寝前の静(🗾)坐にくらべると、(📢)いくぶ(🐌)ん(💸)ながかった(😳)が、(😲)そ(🐉)れ(⛱)でも、せいぜ(🎪)い(🐒)十(shí )四五分(🏂)ぐらいだ(⛴)った。次郎(➡)は、今朝(🥑)(cháo )も足音をしのばせながら、塾(shú )生(⏳)たちの姿(zī )勢を(🙏)直してやった。
「いつもこ(📌)んなに起きないんですか。」
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