「(❗)おい(👗)、大きな(🌾)へそだなあ」
「大変な(🔲)ことにな(🐮)ったものだ」(🔦)
(📊)いずれを見て(💧)もそれはいかにもみじめな一(yī )隊であった、か(😥)の(🌨)花や(📄)かな浦中(🕷)と対照してこれは何と(📼)い(🔝)うき(😾)たなら(📣)しい選(🌑)手達だろ(🍍)う、見(jiàn )物人(rén )は戦(zhàn )わぬうちに勝敗(bài )を知った。
ふ(💭)たりは一(yī )つのさかずき(🐖)を献酬けんしゅ(♑)う(🍎)した。善(👹)兵衛(🥋)はいろいろ野球の方(🚤)法を話した(📊)が覚(🏗)(jiào )平(píng )に(🤐)はやはりわから(⌛)なかった。
活(👕)動館の前に五(🏧)(wǔ )色の旗が立って春(❔)風にふかれている、(🍟)そこからい(🐙)かにも無(wú )知な子守りや女工な(🏯)どが喜びそう(💷)な楽隊(duì )の音(yīn )がもれて聞こえ(🥩)る、小屋(🧢)の前の軒(🏇)のき(🏎)の下に写(🌅)真(zhēn )が(🥏)い(🗿)く(👑)つもいく(🛡)つも掲げられて(🤧)そ(🕢)の(🏂)下に大勢(shì(💑) )の子供(🌉)、米(mǐ )屋(🎰)の(💉)小僧、小料理(lǐ )屋の出前持ち、子を(⏬)背(👂)負う女(🤡)中などが群(qún )れていた。光一が第一(❔)に(🅰)不愉快なのは(🥡)切(qiē )符きっぷの売り場に大きな(🥔)あぐらをか(🏰)いてしりまであらわ(🍩)しているほていのような男(🌋)が横(🎵)柄おうへいな顔をし(🚁)てお(📢)客を下(xià )目(📣)(mù(🐤) )に(🔚)見おろして(🍩)いる(🙊)こ(💋)と(🔇)である、それと向(xiàng )かいあ(🅿)って栄養(yǎng )不(bú(🔌) )良(liáng )のよ(🚀)う(💷)な(💴)小娘が浅黄の(🌿)事(🔦)務(wù )服を(💝)着てきわ(🥤)め(🎉)てひややかに切符を受けとる。光一(yī )はそ(💰)れをがまんしなければ(🚺)ならなかった。
「(🔍)フレ(🤱)ー、フ(🐕)レー(📓)、浦中(🏒)!」
「(🎧)うむ(🏑)、先生(shēng )に教お(🔷)そ(😽)わ(🥪)ったことを」
この(🍆)日師範(🍰)学校の生(🕺)徒(🤚)は黙々塾も(💞)く(💢)もくじゅくに応援(😠)するつ(⚫)もりであった、師(🎬)範と中(zhōng )学とは犬とさ(😡)る(✡)のごと(🧖)く仲が悪(🍘)い、(😺)だがこの応(🌍)援(🍞)は中止に(🍣)なった、いかんとなれば審判者しんぱん(🧓)し(📱)ゃは師(🎒)範(🕉)の選手がた(🤑)のま(➖)れたから(🤤)で(🚅)ある(⏩)、で師(shī )範(fà(🏯)n )は(🔭)中(zhōng )立隊として正(👡)面に陣(🛃)取っ(🤚)た。
わっという喊声かんせいと共に千(qiān )三は(👯)球がたしかに手塚(zhǒng )に取ら(🔮)れ(📲)たと思った、(🐙)が球(🌞)は手塚の靴先(xiān )にバウ(👜)ン(🙎)ドした、手塚(〰)はダブルプ(🕷)レ(🔫)ー(🍉)を食わして喝采かっ(📭)さいを博(🙋)そうと(🚸)あ(🚵)せったのでスタ(🕺)ートをあ(🚺)やまったのである、かれは(🛫)バ(🚽)ウンドした球をつか(🈵)もう(📇)としてグローブの上(shà(🗃)ng )ではね返した、ふたたび拾(shí )おうとしたとき二(🎃)塁(🎚)手と衝突(tū )し(🌊)ょうと(🥙)つし(🤮)て倒れた(📏)。かれは起きあがったが(🛢)あわてた(🎓)ために(🅿)球(🚰)が見え(🛁)なか(🥕)った、球(qiú )は(🛍)かれの靴(🎓)のかか(🦒)とのところに(🌖)あったのである。
「モク兵(🌤)衛べえや(🐈)あ(🚤)い」
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