日本《小島 みなみ えろ》2行目ライン
小島 みなみ えろあらすじ
「何がずる(📀)いんだ(💶)。」(🌋)
次郎(🗑)はす(🕍)こし顔をあからめた(💧)。が、すぐ思いつ(🏢)いた(🤞)ように、
(💰)馬(mǎ(👌) )田は、実は昨(👒)(zuó(👇) )日(⬜)(rì )委(🔳)員(👯)会が終(😰)ったあと(🌯)、いつになく気がむしゃ(🐭)く(😮)しゃし(🍻)て(🚰)家に帰って行(😫)(háng )ったのだった。次(cì )郎が(♈)みんなのどぎも(🌚)を(🏛)ぬく(🗞)よ(🚩)う(🏢)な血(xuè )書を書(shū )いた(💚)ということ(👽)が第(dì )一癪し(🎶)ゃく(🙉)だ(🍘)ったうえに、自(🚺)分もつい(🐧)それに(😌)署(💶)名(míng )しなければなら(🐄)ないはめになり、いか(🔄)にも次郎の(🌬)尻馬に(🍒)乗せられたような恰好(hǎo )になってしまっ(🌼)た(🥛)のが、何(hé(💲) )としても腹におさ(💧)まり(📞)かねていたのである。で、夕(📙)食をす(🍡)ましたら、すぐいつもの仲間(📭)にど(😁)こ(🥀)かに集(jí )ってもらい、(🔪)血書に(⤴)何(hé )とかけちを(🛀)つ(👾)ける一方(😠)、(🤴)全校をあすに(🎊)も(🏽)ストライキに導く(🚔)計(🚯)画を相(xiàng )談(🏁)する肚でい(👂)た。ところが、食(🏴)卓(🎨)に(⏳)ついて(🏨)不(😮)機(🌪)嫌に(🐕)箸をとって(✖)いるうちに、ふとな(🏁)ぜ(⏭)新賀はきょ(🌴)うみんなに次郎(📠)が血書を書いたことを秘(😫)密に(👍)し(🕑)たのだろう、という(🎡)疑(yí(🕡) )問が起った。こ(🍫)の疑問(wèn )は、ふしぎに(🎺)彼の気持を明るくした。という(💭)のは、彼(bǐ )は彼なりにそれに(🎲)判断を下し、(🔀)何(🎗)だか次郎の弱(🦄)点がつかめたよう(📑)に(🤣)思ったから(🈂)である。次郎(🐗)は(🌺)、自分(fèn )から(🛠)言い出したてま(🚓)え、どうな(🦍)り血(🥠)書を書(🌳)(shū(🏎) )くには(⛸)書いたが、書いたあとで、事(🙊)(shì )件(🔗)の(🧑)主謀(🈯)者(🌋)と見(jiàn )られるの(❤)がこわくなり、(🚹)新賀に自(zì )分(🌛)が書いたこ(🍅)とを(🐫)秘密(🕘)(mì )にすると(🤥)いう条(tiáo )件(jiàn )でそれを渡したにちがいな(👍)い。そう彼は判断したのだっ(🚇)た。そ(😚)して、この判断(🚭)は(🎀)いよいよ彼(bǐ(📪) )を(🐻)上(🌭)機嫌にした(🦕)。血(🐗)書が大き(⌛)な問(wè(👦)n )題になればなるほど、(🕎)次(🌨)(cì )郎はしょげるにちが(🎇)いない。血(xuè )書にけちをつけるの(🌺)も面(📿)白(bái )いが、それを出(chū )来る(🔞)だ(📂)け大げさな問題に(🏾)して(🚱)、次郎がいよいよしょげるのを見(jiàn )る(🉑)のはな(🎨)お(🌑)一層(céng )面白(bái )いこと(🎇)だ。スト(🤲)ライキ(🤪)はどうせ早かれおそかれ放っ(👲)ておいても始まることだし、(📊)何(hé )も(🦋)自分が先に立ってあ(🎸)せるこ(😀)とはない。彼は、そんなふうに考(🚒)えて、ひ(🕌)とりで(🤖)ほくそ笑(xiào )んだ。そ(👸)して、き(✌)ょうは、彼(🐶)(bǐ )にして(⬅)はめずら(🔓)し(🛌)く早(🌁)く(♋)登校(xiào )し(🆒)て、それ(🐚)となく次郎の様(🧙)子に(⛽)注意(yì )していたが、(⛓)次(👣)郎の様(🦐)子は(💲)、彼の(🔔)判断を十分に裏書して(🈴)い(🛳)るよう(🌪)に(🔸)思え(✳)たの(🎨)で(🐲)、彼(bǐ )は内心(🌐)ま(🧒)すま(💡)す得意(🎙)になってい(🛌)たのである。
馬田は、機を見るにはわり(👧)あい敏感なたちだった。そ(🤡)れに(😓)、どうせ遠くないう(🏴)ちに(🍊)何も(🧀)かもわか(⏺)るのだと思うと、(🍳)今しい(🚅)て次(🎉)郎(láng )をけなす必要もないと思っ(👁)た。
「し(✏)かし、昨日お父(fù )さん(🚇)にきい(🗄)たんだが(💧)、君(jun1 )は血(xuè(⛏) )書を書(🦐)いた(🎈)ってい(🤼)うじゃないか。」
「一心橋を渡(dù(🥙) )らない(🤖)で帰(🍶)るこ(🔞)とにする(🍊)わ(👇)。少しまわり道を(🗜)すればいいんだから。」
「ふむ。」と(🤔)、徹太郎は感(gǎn )心(⛱)したようにうなずいたが(💍)、「しかし、少(⛹)し(🥪)考えが足りなか(🍿)ったと(🤤)は思わ(🚉)ないかね(🍄)。」
次(cì )郎(🎫)は、強(🙎)い(🚏)ていつもの通(🎗)りの気安さを(🔼)よそおっ(🌜)て、靴(💔)のひもを(💖)といた。
「しかし(📗)、ストライキ(👒)になってし(⏹)まったら、君の考えとはま(⬛)るで反(🎴)対の目的(de )で書(shū )か(☝)れたことに(🕦)なりそ(🙇)うだ(🤤)ね。」
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