「(🆒)どの(🐛)方面の希望者が多(duō(😓) )か(♏)った(🛩)んです(🥙)。」
「やんやと頼(🚦)(lài )た(🔜)のまれましたが(📨)、断わることにしました(⬅)。」(🔴)
かれが、便所に通(tō(🚟)ng )ずる(🌜)廊下の(🍤)角をまが(🦄)ると、一段さがった(🚸)入(rù )り口のたたきの上(shàng )に立って、何かしきりと声(shē(💴)ng )高こわだかにがなりたてている一(🏺)人の塾生が(🚣)いた。見ると、飯(😰)島(dǎo )好(🥧)造だっ(🕘)た(🐥)。
朝倉先生は、手(🈚)(shǒ(😨)u )にもっていた塾生(📐)名簿(bù )を畳たたみ(🍯)の(👾)うえになげだ(✅)して、(🖲)腕をくんだ。そして(🚉)、(📵)か(🐨)なりながい(🕺)こと、眼をつぶってだ(🕧)まり(😕)こんで(🚼)い(👐)たが(👸)、やが(🅰)て眼を(👇)ひらくと、ちょっと飯島のほうを見(jiàn )た(👠)あ(💵)と、(🎍)みんな(📌)の顔を見(🔔)まわし(😑)て(😍)言っ(🏖)た。
六 (♏)板(🍒)木(🧖)の音(yīn )
「する(⭕)と(💠)、起こし(🏺)てまわるほうが早(🤒)いで(🍂)すかね。」
それは第二(èr )の笞だ(🐹)った。し(🎸)かも、(🍥)第(dì )一(yī )の笞よりはるかにきび(🐧)しい笞だった。
「つぎは(🌍)、そろそ(😲)ろ県会議員(yuá(💤)n )というところかね。」
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