(🎉)敏(mǐn )子(zǐ )はそう(🖱)言って立って行っ(🏜)た(🥁)。
「それには何(🎻)(hé(🛤) )か特別(😹)な原(yuán )因(🗨)があった(🐨)んじゃな(🍯)いか(⛱)ね(🔫)。い(😍)つ(🐿)もの本(běn )田に(🦗)しちゃあ、すこ(🎪)し可笑おかしかっ(📏)た(🈵)よ。」(🎲)
「そうかな(🐻)あ。しかし、僕(pú(🐍) )たちが(🍀)入学(😁)した時(🕒)のこと(🔮)を考(🔹)えてみたまえ。五年生の鉄(zhí )拳制(zhì )裁に(🚇)びく(🌮)ともしな(🏢)いで反抗(☔)したの(🕚)は、(😵)本田だ(🕡)けだったぜ。」
馬田も、(📜)それっきり口をきかなかった。二人は、かなり永い(🐥)こと、に(🐟)らみあった(🗒)まま突っ立(📫)って(⏬)いた。次(cì )郎が視線も手(🗄)足も微(🚛)(wēi )動(🎎)び(🤴)どうもさせなかったのに反して、馬田の(🎪)視(shì )線はた(🛳)えず波うっ(💺)て(🌂)おり、その(💡)手足はいつももじもじと(🐀)動いていた。
(🎼)次郎(láng )は感(👊)激と失望の(❗)旋風(😍)せんぷ(🌎)うの中(👔)(zhō(🔞)ng )に、やっ(💖)と身をささえているだけだ(🍔)った。あふれ(🎱)て来る涙が(🎷)膝(♉)の上につっぱっ(😲)た腕をすべ(🤭)って(🕎)、まだらに縁板(bǎn )をぬらした。
「知っていて、なぜだまって通(tō(⬅)ng )りぬけるん(🚜)だ(👔)。」(🐹)
彼は、そんな謎のよう(😩)な(⏮)言葉(🕚)(yè(🎚) )を残(👉)して、さっさ(🏧)とその場(📷)(chǎng )をは(♓)なれてしまっ(🍜)た。
「あたし、やっぱりまわり(🦆)道し(🌺)た方がいい(🎥)と思うわ。」
「そんなばかなことがあ(🚸)る(🔬)もんか(🏁)。何かほかにわけが(🔍)あるんだ(🍟)よ、きっ(🛄)と。」(😤)
「(📉)まあ、本田さ(🐖)ん、しばらくでしたわね(👈)。さあどうぞ。先生は書斎で(🍚)すわ(🙃)。」
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