「こり(🤾)ゃ驚いた。尺二ですぜ(🧟)。しっ(🥄)かり御頼申(🈸)おた(🕑)のもう(🐁)しますぜ」と大尉(📏)は新規な的の(❕)方を(🤾)見て矢を番(fān )つ(🛵)がった。
「どう(✉)でしょう(🗃)、高瀬(🔺)(lài )君、今度塾へ御(yù )願い(🐠)しました(🚉)伜(👔)せがれの(🎄)奴は。あれで弟と(✉)違(🍶)っ(🙅)て(🚃)、性質は温順す(🔌)なおな方(🤷)なんですが(👁)ネ。あれは小学(⏮)校(xià(🐿)o )に(📬)居る時代から図画が得(dé(🔛) )意で(🔸)して(😎)、その方では何時でも(🐷)甲を(❓)貰って来(lái )ました(💅)よ。私が伜に(😅)、お前は何に成るつ(🏻)もりだッて聞きまし(♓)たら、僕は大きく(💗)成った(🐰)ら、泉先生の(🔅)ように成(chéng )るんだなんて……(👃)あれ(❄)で物(🍘)に成(chéng )り(🕘)まし(🙉)ょうか……」
とそ(🕰)の(💧)人は畠に居(jū )て言(🖲)った(🍤)。
「関わな(🔶)い(😫)んじ(🍹)ゃなくて、関えないんでしょう……」
「私も(🚶)そう思う(🌲)んですけれど、(🏚)泣(qì(💌) )かせ(🥉)ら(🍣)れるくせ(🌡)に遊びたがる」
山家の娘(🕌)ら(🆔)しく(🎤)成って行く(〰)鞠(🍡)子は(🌝)、とは言え親達(dá )を泣か(🚰)せるばかりで(🎸)も無か(🕢)った。夕飯後に、鞠子は人形(xí(💻)ng )を(💪)抱いて来て親(🛃)達に見せた。そして、「お一つ、笑(xiào )って(💟)御(yù )覧」など(🎮)と言って、その人形を(🖐)アヤして見(😊)せた。
「しかし、高瀬君、どうしてこん(🌮)なに御懇(🛣)(kěn )意(🐌)にするように成っ(🌀)たかと思う(🍉)ようです(🆙)ネ(🦁)……貴方のとこ(🐇)ろでも、(❗)今、お子(✖)さんはお二人(🎼)か…(🐁)…実際、子供は骨(gǔ )が(💘)折(shé )れますよ。お二(è(😸)r )人(🈴)位(wè(🚎)i )の時(shí )はまだそ(⏺)れ(🤐)でも宜よう御座ん(🤤)す。私(sī )共(🌆)を御(yù )覧なさい、(📜)あの(👿)通りウジャウ(🌨)ジャ居る(👶)んですからネ(🖊)……加(jiā )お(🚘)まけに、大(🏑)(dà )飯(🔺)食おおめし(📭)ぐらいばかり揃(😐)(jiān )そろっていて(🕢)」と言(yán )いかけて、(🥄)学(〽)士は思い出(chū )したように笑って、「まさ(♐)か、子供(🐖)に(🎪)向(xiàng )って、そんなに食うな、三杯位にして控(🦄)えて(🌃)置(zhì )けなんて、親の(🐴)身として(😍)は(🏄)言え(👟)ませんからナ……(🚞)」
(🔨)学(xué(💨) )士(shì )は一番弱(💕)い(✖)弓をひい(🗑)たが、(😘)熱(🌾)(rè )心(💣)でよく当(📃)るように成った。的(♒)も自(🌌)分(🏡)で張っ(📻)たのを(🍆)持って来(🏞)て(🌽)、(🏺)掛け替え(😓)に行った。
「子安(🏀)君は(🧗)ナカナ(🛀)カ好い身体で(⬅)すネ――」
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