極(jí )く服(fú )装な(📄)りふりに関わない学士も、その日は(😔)めずら(⛺)しく瀟(🧥)洒しょう(🎱)しゃな(⛳)ネク(🍎)タイを(🔪)古洋服の胸のあたりに見(jiàn )せていた。そして高瀬を(🤰)相手に機(jī )嫌きげんよく(🔚)話(huà )し(💵)た。どうかする(🤶)と学士の(⛺)口からは軽い仏蘭西語などが流れて来た。
「誰だ」
深(💙)い露の中(🖖)(zhōng )で、(🐇)学士は朝顔鉢ばちの置並べ(🎇)てある棚(📠)の間を(👄)あちこちと歩い(💡)ていた(🛒)。丁(🛬)度学士の奥さん(🥊)は年(🕍)(nián )長うえのお嬢さんを相(🔌)(xià(🚥)ng )手(😁)にして開け(🌰)ひ(✡)ろげた勝手口で働(🐌)いて(🎴)いたが、その(🔑)時(shí )庭を廻って来(🐐)(lá(😢)i )た。
塾では更に(🔪)校舎(shè )の建増(⬛)たてまし(😒)を始めた。教員(🐴)の(🤷)手が足りなくて、翌年の新学(xué )年前(📒)には(🚆)広岡理(🙅)学士が上田(tián )から家(💗)を挙げて引移(🔳)っ(😺)て来た。
矢(🏪)場(💒)(chǎng )は正木(mù )大尉(🤰)や(💦)桜井(jǐng )先(xiān )生(shē(😒)ng )など(🍨)が発起(qǐ )で、天(😳)主(zhǔ(🎒) )台の下に小屋(wū )を造(➡)っ(🕰)て(🍸)、(🥝)楓(fēng )かえで(🎹)、欅け(🐣)やき(📪)など(🥓)の緑に隠れた、極く静かな位置にあった。丁度そこ(🌌)で(🏁)二(è(🥝)r )人(😁)は大尉と体(tǐ )操の(🍛)教(👁)師とに逢(féng )った。まだ他(tā(📿) )の(💲)顔(yá(🔛) )触かおぶれ(🍑)も一人二(📟)人見え(🐊)た。一(yī(🦀) )時は塾(shú )の(💠)連中が挙こ(✍)ぞってそ(🍨)こへ集ったことも(🛐)有(👇)ったが、次第に子安(ān )の足(⛑)も遠くなり、(🛀)桜井先生もあ(👑)まり(🔨)顔(🚇)(yá )を見(🤡)せ(👴)ない。高瀬が園(yuán )内(💈)の(👚)茶屋に預け(😮)てある弓の(🌄)道具を取(✌)り(🍙)に行って(🕥)来て学(🧗)士(🥕)に交(🚆)(jiāo )際つきあうというは彼(🥣)(bǐ )として(😭)は(💽)めずらしい位だ。
小使いの音吉(jí )が来(lá(🥇)i )て三尺四方(fāng )ばかりの炉を新規(💸)(guī )に(😄)築つき上げ(🎩)てくれ(🍊)た頃、高瀬は(📟)先生(shēng )の隣(👟)屋敷(fū )の方か(🚲)らここへ移った。
塾(🌳)では更に校舎(🏵)の(🏃)建増(🥨)た(♑)てまし(🙅)を始めた(🐖)。教員の手が(🦑)足りな(🍒)くて、(🎯)翌(yì(😜) )年の(📕)新学年前には広岡(🛴)理(lǐ )学士が(👹)上田(tián )から(🧜)家(jiā )を挙(👑)げて引移(yí(👅) )って来た。
この光(🍞)(guāng )景(👷)さまを笑って眺めていた高瀬(là(⏳)i )は自分(🌟)の方へ来た鞠子(zǐ(👯) )に(🍸)言っ(🤐)た(🔟)。
「この野郎打(dǎ )殺ぶちころし(🤯)て(🔙)くれるぞ」
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