「逃(📷)げて(🈹)さえいりゃ(🚭)あ、いいという気なんだな。」
「なるほど。これは痛(🕧)い(💠)と(🕷)ころを(🚵)一本(běn )やられた。僕(🍽)(pú )も(🍼)いつの間にか現実主義(yì )者に(🎋)な(👂)って(👃)し(🤘)まっていた(🙀)わけ(💘)か。ははは。と(😓)こ(🍆)ろで、君(👕)(jun1 )の考えが足(♟)(zú(📜) )りな(🔆)か(🏡)ったとい(🚫)うの(⛷)は、すると(🚜)、どういう点(💚)かね。」
と、(🖲)道江は顔を(🔈)真赤(chì(🔧) )にしながら、
道江(jiāng )も次郎(láng )も(📅)眼を見張った。
「叔母(🐰)さん、はい(🥤)ってもいいんですか?」
「(🧡)じ(🔝)ゃあ、戦えばいいんでしょう。逃(⏰)げてばかりいな(🛅)いで(🕌)。」
「本(🥚)田、(🐻)ずるいぞ。」
それによ(🥊)る(🗂)と、血(xuè )書(🎾)のこと(🎎)は、もう昨(🏕)日の(😨)うちに警(🔻)察や(🍵)憲兵隊(duì )の耳にも入(rù(🤛) )り、県の学務課(🆗)にも(💳)通報されていたらしい。今(jīn )朝(cháo )はさっそくそのことで学(🐗)務(🎠)課の方から電話(huà )がかかって来た。校長はちょ(😘)う(🛥)どそ(🦀)の(⛪)時四(sì )人(rén )の代表(😎)と会っている最(🔫)中だったので、教頭が代(dà(⏮)i )ってそ(㊙)のこ(🍵)とを報(🙇)(bào )告(gào )すると、では一応(🏵)おだやかにその血(👁)(xuè(🚪) )書(shū(🐙) )を受(shòu )取(🍉)るがいい。そして校長自(🐺)身(shē(🚛)n )そ(🛵)れをも(🗝)ってすぐ(👄)県庁に出(🎲)頭する(⏲)ように、ということ(🚰)だった(🅱)。教(🚯)(jiāo )頭が紙片に書いて校(xiào )長に(📆)渡したのは、(🌴)そ(📳)の(💗)ことだったにちがいない(🛢)、と(🎳)い(💇)う(🔧)のである(📢)。
朝(cháo )倉(💂)先生(✌)の声(shēng )は低かったが(⛩)、めず(🐌)らしく憤りにみちた声(⭕)だ(💸)っ(♿)た。次郎は、さっき(😽)自(🕒)分(📠)が街角に立って考えている(😏)時、変(🤫)にじろじろ自(📂)分の顔を見て(🐜)、二度(dù )ほ(😢)どそばを通りぬけた四(🗽)十近く(🐃)の男のこ(👘)とを(📦)思い(🛁)起した。
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