七時の朝(➕)(cháo )食(shí )までには(🗿)、ま(😷)だ二十分ほどの時間があり、(🤷)その(🏁)間(jiān )に食(💤)事当(dāng )番は(🐗)食(shí )卓(📚)しょくたくの準(zhǔn )備をやり、そのほかのもの(➡)は、(🍳)自(😚)由(🏟)に新聞に目(mù )をとおした(🅱)り、私用を(⛰)たしたりす(🦎)るのだっ(💄)た。次(cì )郎(🎭)は(🚊)、いつもなら、(🍱)こん(⚽)な時(✂)(shí )間(🚃)にも、できるだけ塾(🦔)生たちに接触せっし(🕉)ょくし(🤴)て、かれらの感想をきいたり(🚒)するのだ(👦)ったが、今日(rì )は、広(✍)間を出ると(🥪)すぐ、塾(shú )長室に(🈯)行き、朝倉(🎙)先生(🏵)に向かって、なじるように(♓)言(yán )った。
「(✝)ほう(🔍)、お前か、今朝の鐘(🔅)をついたのは(🙆)。…(🐿)…で(♓)、ど(👰)のような気(😹)(qì )持(👀)ちでついたの(🏂)じゃな(😋)。」
次郎(🛒)が、寒そうに肩(🙅)かたをすくめな(🥠)がら(💴)、言うと、
先生(🏏)の言(🚢)(yá(🧓)n )葉の調(dià(🍣)o )子は、はげ(🐬)しいというよ(🤘)り(😶)は、むしろ(🐦)悲痛だった。
(📦)かれ(🏓)は、む(🗨)ろん、そのことに気がつ(🚞)い(🍶)てい(🤜)た。しか(🎫)し、べ(🖍)つに(🛹)気(📕)をく(🌩)さら(👹)してはいなかった。毎(měi )回開(🛩)塾の当(🤲)初(chū )はそうだったし、時刻どお(🚌)り(💱)に(🤢)板(💯)木が鳴る(🍓)ことさ(🏸)え(👖)珍め(🔈)ずらしか(🎁)ったの(🗽)で、(♿)今朝の板木当(♐)番(fā(😎)n )の正確さだけでも上できだぐ(👁)らいに思って(🎙)いたの(💄)である。
「おそれ(🏽)入ります。では申しあげます(🌔)が、実は国も(🕉)とに(🚧)おりま(👭)した(🌹)ころ、いつも(🎸)師匠し(🔢)しょうに、鐘(zhōng )をつ(🌒)くなら、(🔟)鐘を仏と(🐿)心得(🚈)て(🌶)、(🌖)それにふさわしい心(xīn )のつつ(🏄)しみを忘れては(🎤)ならぬ(🌝)、と(🥤)言(🏖)い(🏵)聞かされて(🤨)お(🆎)りましたの(🛰)で(🌿)、今朝もそれを思い(🚲)出し、ひとつ(🏴)きごとに、礼(lǐ )拝らいは(👻)いをしながらついたまででございます。」
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