そ(🥝)の日は一(yī(🧝) )日(rì(😡) )遊んで安場(🧔)は東京における野球界(jiè )の話(huà )を聞かしてくれた、(🎊)か(🏖)れは一高(🏄)と三高の試合の光景(😝)など(🦖)をおもしろく語った(💜)。一(🎤)同はす(🐚)っか(🔲)り興奮こうふんして目に涙をたたえ、まっ(🐎)かな顔(yá(🍝) )を(💙)して聞いていた。
「あッ、へそか」
私情(🕢)は私(🕙)情である、恩(🤛)義は恩(ēn )義である、だ(🏾)が野(🛴)(yě )球は先生お(🐎)よび全(🎂)校(🔩)の名誉(yù )を荷のうて戦うのである、私(sī(🖐) )情(qíng )をはな(🚞)れて公々然(rán )と戦(♌)(zhàn )ってこそそれが本当の野球精(⚽)(jīng )神(🤑)である、このバ(🔕)ットは(🕌)先生を代表(biǎo )したもので(👍)ある、ぼくが打つ(🚱)のでない、先生(shē(🚇)ng )が打(dǎ )つ(🚉)のだ。
(🕞) 十(shí )
「(♓)それはぼ(🕛)くも(🔸)よく(🖊)な(🍿)いと思う(❎)、(🏄)しかしそんなこと(😫)は忠告で(⛱)すむこと(🌃)だ(⚪)、一度(🥀)忠(👐)告してきかなかっ(🆗)たらそのとき(🚇)に第(🐒)二(🕣)(è(😏)r )の方法を(⏰)考えよう(🏬)じゃな(🍬)いか、ぼく(⛎)は(🔴)生(🔺)蕃せい(🕍)ばん(🏥)のことでこりた、生(🎃)(shē(🍜)ng )蕃は(🌮)決して悪いやつじ(👃)ゃ(💟)なかった、だがあのとき諸(🕝)君がぼ(🚓)くに同情して生蕃を根(🏉)底から(🀄)にくんだ、(🔮)そのため(✨)に(😪)彼(📷)は(🔎)ふたたび学校(👏)(xià(🛒)o )へ(♐)くるこ(📛)と(♋)ができなくなっ(🕴)た、ぼ(💔)くはい(🗳)つもそれを(🎑)思うと、われわれは感情(qíng )に激(🕠)げきしたためにひと(🚷)りの有為(wé(🐆)i )ゆう(🐚)いの青年を社会から(🚛)葬(zàng )ほう(🐩)むることになった(🍕)こ(🎐)とが(🤣)実に(☝)残念(🙋)でたまらん(👫)、人(rén )を罰するには慎(shè(⛏)n )重(chóng )しんち(🤦)ょう(⛸)に考(kǎ(🆕)o )えなければならん、そ(🈁)うじゃない(🔳)か(📊)」
「モクネンジンやあい」
見物(💧)人は(👮)拍手喝采(cǎi )は(🚃)く(🕘)しゅかっ(🖱)さいした、すねあてとプロテクターをつけ(🥈)た(💋)肩(🎶)(jiān )幅の広(guǎng )い小(xiǎo )原は、マ(😗)スクをわきにはさみ、ミットを(🍙)さげて先頭(🚆)に立っ(♌)た、そ(🎖)れにつづい(🥏)て眉(🍏)(méi )目秀(🏹)麗(lì(🚴) )びもくしゅうれ(🌆)いの柳光(guāng )一、(✒)敏捷びんしょうらしい手塚、そ(🆒)の他(tā(🗓) )が一糸み(🕢)だ(🛄)れずしずかに歩を運んでくる。
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