源吉が入(🏧)つてく(✍)ると(💡)、母(🔝)親は、
由(🚌)と(🎎)母(mǔ )親が寢(🏹)てしま(🚏)つた。
(🛬)ガヤ(🔳)/\が靜まつてきた。し(👿)ばらく(😗)石山はつ(🎅)ツ(🆓)立つてゐた。
源吉は然(🕳)し、(✔)やつぱり(🍝)外(wài )の百(bǎ(🐿)i )姓達と同じやうに、さ(🚾)ういふことを、たゞぼ(♑)んやり考(kǎo )へてゐ(🤯)た(👹)(――考へて(⌛)ゐた(🌉)とは(🕔)云へない(👌)程度であつた(🌌)が)が、(🌅)そ(👤)のぼんやりした考へ(🎆)? が、(💧)今度は、源(yuán )吉(🚲)自(🏪)(zì )身(🆓)の(⛺)經驗(✋)で、少しづゝ形をとつてきた。そしてそ(🖤)のこと(💵)が、(📏)もう一歩(🤡)思ひ切(💍)(qiē )つ(🎌)た(🕜)跳進をし(🍤)たのは、(😄)校長(🐟)先生の話したこ(🌟)とであ(🐘)るや(🥍)うだつ(😻)た。こんな簡(jiǎn )單な、分りきつたことを、(👚)然(💣)し百(🎢)姓(🛠)は一(🎬)生(🎚)(shē(🐦)ng )がか(🔍)りで分つ(🏪)た、或ひは分らずに終ふこ(🙋)とさへ(🍿)あ(🍘)つ(🛅)た(🖌)。分らずに終ふこ(🚪)とが、かへつて(🥗)多かつた。
母親は、源(📖)(yuán )吉に、「(👯)無理しね(😱)えばえゝが。」と(⚫)云つた。「あんの(🛴)調子だら、あぶ(👥)ねえわ。」
幹部の百姓(xìng )と(🌖)、校長先生とは、すぐこ(🛴)の(🌡)結果を、村(cūn )中の百(bǎi )姓に一時も(🛃)早(⏱)く知(zhī )らせて(🌔)、皆(🔫)を(✖)極度に激昂(💛)(áng )させ(🌅)、(👆)そ(🗓)の滿潮に乘(chéng )つた(🍏)勢ひで、やつての(🗺)けなければな(🤓)らないことを相(xià(🥋)ng )談した。――「鐵は赤(🚖)いうちに(💿)」! そして(😤)、一(😉)方(🕢)、先(xiān )生が町(dī(🎷)ng )へ行(🤲)つて(🚼)、賣却(🤟)の交渉を濟ませて置(😈)くことが、(❇)勿(wù )論必要な緊急(🐿)事だ(🚭)つた。
「この野郎。早く小(xiǎo )便たれてこ(🍼)。表さ行(háng )え(⛄)つて。」
「うなされて(📌)る。」
(🛵)そ(🌹)れは、このことが決つてから、毎日(rì )のやうに、(🏐)何かの拍子に母親(🕰)が云(🍹)ふ(🥥)ことだつ(🍙)た。何邊(biān )云(🗃)(yún )つても、母親は又(yòu )新しいことか何(hé )か(🎼)のやうに、云つた(🔓)。「地(👧)主(zhǔ )樣に手向ふなんて、そつたら恐ろし(🙋)いこと(💣)したつて、碌なことねえ(🍂)。」
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