日本《連続 射精 ゲイ》2行目ライン
連続 射精 ゲイあらすじ
仙台(tái )せんだいへ来て弱ったこと(♊)は(💇)、ことば(🕙)の(🤶)なまりの(🔞)多いことでした。何(hé )か土地(dì )の人か(🍍)ら話しかけられて(🈯)も、世間(🦍)に交際の広い男や女(🌱)の(🛀)話に(🛵)通(👁)じないようなこ(🙌)とはま(➕)ずあ(🚹)り(🚃)ませんでしたが、お(🥐)ばあさんどうしが語り合うことばなぞは(🚜)、(💛)てんで聞き(🦐)取れないくらいでした。わたしは東(dōng )北(běi )学院へ来(lái )て学んでいる(🥡)生徒の作文(🤗)の中(zhōng )にも、何ほ(🤴)どその地方こ(⭐)とば(💁)のな(🐅)まりを見(jiàn )つけ(🈶)たか知(🔑)れ(💥)ませ(😡)ん。
(🚬)新規、新規、見る(🥢)も(✊)の聞く(✏)も(💈)のわたしには新(💑)規(🍘)なことばかり。第一、自(zì )分のつ(😩)とめに(🍔)通う小(xiǎo )諸(zhū )義塾までが、まだようやく形(xíng )の整い(🛎)かけ(🚡)たば(🌏)かりのような新規な学(🧣)(xué(🏾) )校(💱)でした。し(😞)か(🕘)し、そ(🥂)の義塾の二(èr )階の教(jiāo )室から、遠く蓼(㊗)科(🛷)たで(🆚)し(🗯)なの山つづきの見(🚤)える(📝)窓のところへ行って(⛎)、そ(🤪)こから信(xìn )州(🗃)(zhō(🍌)u )南佐久(jiǔ )み(👥)なみさくの奥のほうの高原地(🙏)なぞを望(wàng )むた(🙎)びに、わ(📦)た(👦)しはようやくのことで静かに(😪)勉強のできるいなかに(🥩)、もう一度(dù )自分の(👑)身を置いたように思(🛩)いま(📢)した。そ(📸)の窓(🔙)の近くに(😤)は、小諸(🔫)の士族(🌐)(zú(🦍) )屋敷(fū )の一部の草屋根も見え、と(🏕)ころどころには柳のこずえの薄く青(qīng )み(👂)がか(🏦)ったのもあり、ち(🔖)ょうどわたし(🔬)が出(♍)かけて行っ(📣)たころは(💡)おそ(📼)い春(chūn )がようやく(🐏)浅(🐼)間(jiān )のふ(🔅)も(😠)とに近(jìn )づいて(🛏)きた時分でした。たと(🚶)え学舎(🥥)は(🏆)小(🚻)さく(👆)とも(🙈)、(💁)わたしは(✒)ほ(🍶)かの先生がたと(🥜)ともに(🚣)働(🎺)くことを楽(🥐)しく考えまし(🤜)た(⏫)。
三 母を葬(zàng )りに
(🐙)両(liǎng )岸には、南(ná(🎧)n )牧(mù )みなみ(🌡)まき、北(♏)(běi )牧(💦)きた(🏰)ま(🛵)き、相木(🔞)あ(🗼)いきなどの(🤘)村々がち(🛬)ら(🛏)ばっていまして、金(😾)峯山きんぷ(💶)さ(🏡)ん、国師(shī )こくしが岳たけ(🎓)、(🌌)甲(🕐)(jiǎ )武(😍)(wǔ(😚) )信こぶ(📽)し(🍷)が(📳)岳た(🔛)け(🈳)、三国山みくにやまの高(gā(😺)o )くそ(🤘)び(🔀)えた(⏭)か(🚦)たちを望(🍀)むこともでき、また、甲州にまたがった八や(🚅)つが岳たけ(💊)の(🗒)山つづきには(🚐)、赤々(🥢)と(🧚)し(🐦)た大(dà )く(🔲)ずれの跡をな(🐌)がめ(🏍)ることもで(🕧)き(🍫)ます。そ(🥈)の谷(🧞)の突き当たったと(♎)こ(📴)ろが海(💶)(hǎ(🏥)i )の口村で、千曲(qǔ )川(⤴)の岸も(🦕)そのへ(♐)んまで行く(📅)と、いかにも(🚓)川(👿)上らしい。高(gāo )い山(🌧)々の間をめぐりにめぐって流れる水(🎃)の声には、(🎲)思わず、耳を(🦀)そばだてます。山の空気というものが(🎣)、そんなにあたりを深く思わせるのです。
その時わたしは生まれて初めて大洋を望んだと言(yán )っても(🏒)いいほどに思いました。そればかり(🕣)でなく(🐲)、布施さんをそ(😽)そのかしま(🎸)し(🤮)て、その砂浜(bāng )に(🎱)着物をぬぎす(⛔)て、二(👝)(èr )人して寄せくる波の間(jiān )を泳(😔)いだ(😰)こ(🍁)ともありま(📼)す。そ(🍻)のへんは海(🦋)水(shuǐ )を浴(🈁)びに(📨)来るものがよく波にさらわ(🕺)れるところだと言(yá(⤵)n )わ(🌤)れるくらいの岸でし(🈚)たが、し(🕡)か(⬛)し(👀)わ(🧡)たし(🎖)は(🔮)ただ大洋を望(🚨)むだけにはまんぞくしませんでした(👷)。
五月の(🔺)菖蒲しょうぶが男の子にふ(🎁)さ(❄)わしい(🎮)ように、桃の花はおのずか(🚑)ら少(🌡)女(😄)にふ(📂)さわしい(🔆)。長い花(😾)ぶさをうな(🚰)だれ、花べ(🤭)ん(🚰)の胸をひろげ(🧣)て、(🕊)物(wù )思いに沈(🍭)ん(👡)だよう(🚤)な海棠かいどうのすがたは(🎅)、とうてい少女のも(🌜)のではありません。茶色で(✂)、やや(😗)赤みを帯びた枝の(🛰)素生(shēng )す(📛)ばえに堅くつけたあ(🔩)の桃のつぼみこそ少女(🎅)のもの(🔵)です。二尺にも三尺にも及ぶ(📃)ほど勢い(🐬)こんで延(🌮)びて(🚓)きているようなその素(♒)生すばえを(💌)見(🍣)たばかりでも、おい(⛸)先こもる少女の(🛢)命を思わせるものがあ(⤴)ります。素朴(🔤)(pǔ )そぼくにふ(🕟)くらんだ(😚)ところは(😶)かわやな(🗂)ぎの趣に似て、もっ(🚰)と恥を含(🈷)み、(🐮)しかもお(🥧)とめらしい誇(🧓)りをみせて(😅)い(🌖)るもの(📼)は(🔄)桃(🔁)のつぼみです。
一(yī )〇 木曾(céng )のはえ
この瑞(👾)巌寺の(😓)近くに雄島(📯)(dǎo )おじまという(🧔)小(xiǎo )さな(📧)島が(⏱)ありま(🎦)して、いくつかの洞穴(🥋)ほらあな(🈷)が海にむいたところに隠(yǐn )れています。昔の(😧)坊さ(💔)んたちが(😞)来て座(🐋)禅(🛴)ざぜんをした(🌔)跡(jì )だと聞(🧒)きます。あそこに(🍹)もこ(💉)こにもというふ(💃)うに、その(🥙)洞(dòng )穴(xué )ほ(😣)らあなが続(xù )い(🤧)て(🦇)います、(💔)中(🚓)には(㊙)、岩壁にむかい合っ(🕡)て静かにすわ(⏬)る(👀)ため(㊙)に、坊さ(♍)ん自身(shē(🕝)n )の手(shǒu )で(🌤)造(zà(🔽)o )りかえたかと(🌡)見える(👕)ほど、そま(👝)つながら(🌼)岩屋の形(xíng )をそ(♉)なえたところもあります。あ(⏸)まり取(qǔ )りつくろわれた古跡(jì )な(😵)ぞを見(jiàn )るよりも、かえ(📲)って昔のことがしの(🚳)ばれるの(☕)も、そう(🧗)いう(😴)かくれた場(👷)(chǎng )所(🛣)で(🏡)す(🛰)。そんなところへ(🚔)行って立ってみますと(♓)耳に入(🈺)る松(sōng )風(🎌)(fēng )よりほ(💳)かに長く遠い(🚝)ひびきを伝えるも(🥁)のもありま(🛸)せん。
そう(💼)、そ(🔆)う(🕌)、ある川の流れに添うていかだ(🔰)を下す人(🦔)(rén )があ(🤛)ったのもその一つです。それ(📮)が材木のいかだで(🚼)な(🐘)し(💑)に、竹(🥜)のいかだ(🛁)であ(🐛)ったのもめずらしく思(sī(😾) )われたこ(👉)とを覚えてい(🐭)ます。土(🍑)地不案内(😘)なわ(🕰)た(⛽)し(🏁)も(🉐)、(📈)その川について水上(shàng )みなかみの(👙)ほうへ進み(🚯)さ(🔊)え(😅)すればいい(🦊)と感づ(😒)きました。だ(🥜)んだん歩いて行(háng )くうちに、川の水は谷(🖋)(gǔ )底の下(🌝)のほうに見(🎑)えるように(📶)なって、がけづた(🍸)い(😟)の道(dào )へ出(chū )ました(🍼)。
六(liù(🥃) ) (🎌)わかめ売り(♓)
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