「そうはい(🖐)かないわ(🚱)。」(🗄)
校友会(🙁)の委員たちは、その(❔)日(🐉)じゅう、(✝)めいめい(🈶)に校(🎖)長の動静に(⛩)注(🌥)意(➰)(yì )し(🐁)た(🤾)。休み時(shí )間(jiā(🖤)n )になる(😍)と、あるものは用(🙎)も(🔃)な(🚷)い(🌲)のに(🎪)校長(zhǎng )室の(👙)まえの廊下を何度も往復(🚀)し、あるも(🍍)のは校庭の遠(📄)(yuǎn )いと(🐯)ころか(😈)ら校長(🏫)室を(🈳)それ(🍚)となく(🕖)の(❌)ぞいて見た(📻)。しかし、校(xiào )長(🍨)室は(🗄)いつもからっぽだ(🔺)った(🚎)。校長(🍐)は県庁(🤚)に出(chū )て行ったき(👖)り、帰ったのかどうかも(⚽)はっき(🔓)りしなかった。
(🕳)朝倉先生の家(jiā )の(🚕)玄関はひっそ(🔍)り(😿)し(🗯)ていた。案(➡)内を乞うと、裏口(kǒu )から奥さんがたすきが(🏺)けのまま出て来て、
(🚀)徹太郎は、そ(🕤)う言って笑(xià(🍉)o )った(🦁)。次郎はその瞬間ちょっと固い表情になったが、すぐ(🦀)自分も笑いながら、(🦋)道(dào )江に代(dà(♍)i )って始終を話した。話し(🔍)ているう(🖥)ちに(🦔)、彼は(💟)自分(fè(🐺)n )の(🖌)言葉の調(diào )子が(🐒)次第(dì(🔊) )に烈(📐)(liè )しくなって行く(🤾)の(🐟)をどうすることも出来なか(🏎)った。
彼は立ちどまったまま、し(🍌)ばらく(🐿)じ(⬜)っと(🚓)馬(🕡)(mǎ )田(tián )のうしろ(📐)姿(zī )を見つ(🤡)めていた。すると(🏹)馬田は、(✴)わし(🏽)づかみに(🥙)してい(🚃)た帽子を(💴)ふりあげて、つづけざ(🤸)まに二三(sān )度、つ(🈵)よく(⛺)自分の股(gǔ )をなぐりつ(🧦)け(💉)た(⛓)。そ(🔯)れは、彼(🧒)が何(🤩)かやりそこないを(🕐)したり、しゃくにさわった(🔚)りす(🕧)る時に、(🚫)よくやるくせなの(🍞)で(🚌)ある(😂)。
「まあ、本田さん、しば(🤖)らく(🔼)でし(🎤)たわね。さあ(🎨)どうぞ。先(xiā(🍱)n )生は(⛵)書斎ですわ。」
(🐅)大巻の家(🍦)(jiā )は彼(🖥)の家から一丁(dī(🍽)ng )とはへだたっ(🔳)て(Ⓜ)いな(⛹)い(🔉)。槇(💄)まきの立(👎)(lì )木をそのままくね(💷)らせた風(🕥)(fēng )変りな門をくぐると、生(shēng )垣がつづいている。次郎は(😒)、その生垣(yuán )のすき間から茶(chá )の間(🥊)(jiān )の方(fā(👯)ng )を(👎)のぞいて見た。すると、(📋)道(🚱)江(jiā(🍀)ng )と(😬)姉の(🔩)敏(mǐn )子とが、こちら(🐇)向きに(💾)顔をならべているのが見えた(🕘)。二人とも、縁板に足を(👨)なげ(👩)出し(🖼)、(🎑)障(⛺)子をすっ(🚪)かり取りは(🥑)らった敷居の上に(🚻)尻をお(🌖)ちつけて(📺)いる。おりおりう(✈)なずきあ(👆)ったり、眉根(gēn )をよせたり(🚧)し(🍵)て、しきりに何か話しあっている(🍝)が、声はきき(🙊)とれない。次郎に(🏘)とっ(🐎)て案外だったの(🌮)は(🚃)、道江の(🐐)顔(yá )にち(📛)っと(🕠)も(😂)興奮し(🧢)た様子(🐂)が見(🛰)え(💏)ず、眉根(🌭)を(🐇)よせても、すぐそのあとから笑いに似た(👸)表情がもれていることだ(🏢)った。
「いやね、道江のために、男同(tóng )士(💖)が(🎊)けんかをはじめたりし(🎊)ちゃあ。」
五 (🚢)道江をめぐ(🅰)って(😰)
「あた(✳)し、やっぱりそ(🕳)っ(🚙)と(🧝)逃げ(🦊)てい(🕔)る(😅)方(fāng )が一番いい(🤳)と思(🌆)(sī )い(😜)ますけれど。」
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