日本《クリザール 鉢植え》2行目ライン
クリザール 鉢植えあらすじ
「帰(🏡)(guī )ろ(🙅)う(😰)や、(😙)つま(🐖)ん(🐪)な(⏸)い。」
「僕が勝ったら、何をくれる？」
次郎(láng )は、恭一や(💤)俊(jun4 )三と一緒に、その後に(💃)ついて(🧝)廻(⛺)ったが、人数(🈂)の多いわりに、いやに静粛(👷)だった。み(💘)し(⬅)り(⛸)みしり畳をふむ音(⭕)と、おりおり老人たちの(👠)口(📙)か(📹)ら(🔰)洩(📭)れ(👺)る念仏(fó )の声とが(🦕)、(❣)陰(❎)(yīn )気な調(diào )和を(🏇)保(bǎo )って、次郎(⭐)の(🚗)耳にしみた。
「もう次郎(láng )ちゃんなんかと遊ぶもんか。」
(🍑)教室(shì )の方(🎇)(fāng )からは、先生や上級(🧣)の児(🚲)(ér )童たちが、大声(shēng )で叫びかわし(🌘)ながら、がたぴしと物(🍊)を動かし(📨)ている音が、(🚋)ひっきり(〽)なしに聞えて来(lá(💬)i )る。
次郎とお浜は、同じ蒲(🙉)団の中(🐚)にね(👤)たが、二人(ré(👽)n )と(🥋)も(❤)、容(♒)(ró(🍝)ng )易に(😃)寝つかれな(📱)かった。眠ったかと思(🥩)うと、すぐ眼をさ(🥊)まし(🍠)て、何(hé )度(dù )も冷たい(🔚)夜具の中(zhōng )で、か(💸)たく抱き(🥪)あ(🏁)った(📦)。
とか言っ(👺)て、いやに(⛹)ちやほやした(🐞)。お(⛷)浜(bāng )は(👄)心の(🦁)中(zhō(🏘)ng )で、
「(🎃)な(🐆)あに、私(💌)(sī )が(🦐)次郎(🏔)にやったんです。……(🍷)次(⏱)郎(✳)(láng )、まだ残ってる(🐮)なら、恭一や俊三にもわ(🐱)け(🎙)てや(🗯)れ。まさか、みん(🦋)な(🔍)は食(🌯)えなかったんだろう。」
竜(néng )一(🙀)はそう言って、握(➖)って(⭐)い(🧝)た蝗を(🌾)気短(🚸)かに地(🐣)べたに投げつけた。
教室の(🏸)方からは(🕚)、先生や上級の児童たちが、大(dà )声(🙆)で叫び(🛴)かわしながら、が(🎒)たぴ(🕥)しと物(wù(😓) )を動かしている音が(😵)、ひっきり(💟)なしに(📁)聞えて来る。
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