フェラ 動画《倉 多 まお 素人》2行目ライン
倉 多 まお 素人あらすじ
すると、馬田(tián )が茶(🚔)店(dià(💏)n )のかど口(kǒu )に立(👟)(lì )って、こちらを(🚎)見ていた(🈷)。そのしまりのな(🚵)い口(💠)は冷笑でゆがんでい(🎌)る(🎁)。次郎(láng )は、しかたな(🍷)しに立ちど(🏙)まった。
(🆖)それから田上と校長との間(🔔)に、二三(sān )押問(wèn )答があったが、校長は同(tó(🍇)ng )じことをくりかえしてはため(🔂)息をつくだけ(🏙)で、一向らちがあかな(😼)い。四人(ré(🤬)n )のう(🎍)ちでも(🔰)比較的気短(🍋)かで、ぶっ(✳)きらぼうの新賀は(✡)、たまりか(😲)ねたよう(🚈)に言(➖)った。「(🌉)では、その(🐎)願(🚓)書はお返し下(xià )さい。僕たちで直接知事さん(👧)に差出しますから。」すると、(🚝)校長は、(📽)い(🤸)きなり血書(🐝)をわしづ(📪)か(🦕)み(🕔)に(🍘)して、大(dà )あわて(🐃)で(🎼)それを、かく(🎚)しにつっこんだ。そし(🧠)て(✈)も(🎟)う一(🛹)(yī )度椅(😎)子か(🐭)ら立ち(💄)上(shàng )り、(🎦)右手(shǒu )を顔(📏)(yá(📵) )の(⏸)まえに(💷)立て、ま(🎃)るでばね仕掛の(🌷)ようにそ(🏀)れを左(🏠)右に(🌙)ふった。何か言(yán )お(〽)うとしているらしかったが(🧀)、四人の耳に(🎓)はた(🏙)だ「う(⚫)ん、う(😔)ん」ときこえる(🏜)だけだ(🛩)っ(🐋)た。梅(méi )本(👟)(běn )の言うところでは、校長の鼻がもっ(😗)と烈しく上の方(fāng )に移動した(🐥)よ(🥎)うに(⏩)見えたのは、その時(📣)だったそう(💚)で(🚟)ある(🏻)。新(🛴)(xīn )賀はすっ(🌅)かりおこり出(😰)してしま(🛌)った。彼(🌍)はそれ(🦂)までみ(🥩)んなのうし(🦍)ろの方(fāng )に立っ(🥂)ていたが、いきなり田(tián )上をつきのける(📧)ようにして(💘)校(🏃)長(✌)の机(🈸)の(🙂)まえに寄(jì(🏌) )って行き、乱暴(bào )に手(shǒu )をさし出し(📎)ながら言っ(🥎)た。「(🤭)その願書はわれ(🔵)われの血(xuè(🍗) )でそめたも(🌓)のです。それを(🔚)むだには出来ません。返(fǎn )し(💩)て(📊)下さい。」校(xiào )長(🧣)(zhǎng )は(🕵)、しかし、ただ(🤪)や(🎛)たらに手(🦋)をふ(🏴)っているだけだ(🍗)った(📇)。
町はずれからは松並木の(🅱)土(🔆)(tǔ )手が広々とした青(😺)田(🎢)(tián )の(👍)なか(📄)をう(🎠)ね(🅰)って(🎊)つ(🛫)づい(💙)ている。左は、(⏪)ほぼ五六間ほどの川で(🍓)、(🎰)向(🏤)(xiàng )こう岸(àn )もやはり松並(♈)木の土(tǔ )手(📉)であ(🍗)る。旧藩(🔡)時代のさる名高い土木家が(🥌)、(🍮)北山の水を町にひ(😣)くために(💥)開鑿かいさく(🐩)した水路(🔙)だそう(💪)だが(🔚)、いつも(🎬)探さ一二(👱)尺ほどの清冽(🚑)せいれ(🐒)つな水が、(👓)かなりな(🎹)速度で、白砂(shā )の上を走っ(⛅)てい(🚴)る。その水は町に流れ(👝)入る直前(🏹)に(🐁)直角に(🚧)まがっ(⏪)て一丁(dīng )ほ(😎)ど(👗)東に流れ(🍎)、もう一度直角に(🐵)南にまが(🌾)って、(🛬)町(💌)はずれの橋(qiáo )の下(xià )をくぐってい(⏭)るのである(🏘)が(👓)、(🎯)その(🌜)角(🔉)(jiǎo )のあた(🍵)りには、背丈(zhà(🗾)ng )せたけぐ(💅)らいの渕が(📙)出来ており、夏に(😬)なると、このへんの(🐊)子供(🚅)(gòng )たち(🤨)は、よ(🔚)くそこで水(🐗)(shuǐ )をあび(👖)る。土手をと(⛴)おっ(♎)て通学している中(🕟)学(xué )生の(♏)中にも、学(🥈)(xué )校(🔽)のかえ(🍧)り途(🚿)には、(🔔)子供た(👻)ち(🐆)にまじ(🌤)って水を(🤺)あびて行くものが少くはない。次郎(láng )もおりおりその仲間に加(jiā )わる一(🏇)人だが、きょうは(👎)、と(🏎)く(🐿)べつ暑かったにも(💠)かか(💡)わ(🖕)ら(🤕)ず、そ(🎀)こを(🗒)見(jiàn )むきも(🎃)しない(🌷)で通(🍕)りぬけ(🌙)てしまった。それ(🚙)から五(wǔ )六分(💢)も行くと、一心橋(🅰)という(🖨)橋がか(❎)か(🍂)っており、道(🔱)をへ(🚶)だてて、駄菓子(zǐ )やと(🌯)ころてんなど(🌝)を売(mài )る小さな茶店がある(🐑)。次郎(láng )は、その(🥥)半丁ほど(🙅)手まえに来(🔌)(lái )たと(📅)き、今(jīn )ま(🎾)で(⛅)うつむきがちになっていた顔(🕌)をあ(🔱)げて(🚥)、ふと向こうを見た(🏥)。すると、橋のたもとの大きな松の木かげに、帽子(🍰)(zǐ )をわ(🔵)しづかみに(🍑)して向こ(🚚)うむきに立(🎛)っている一人の中学生(shēng )が(🔪)眼にとまった。馬田であ(🛑)る。制服(fú(⛎) )のボタンをす(👢)っかり(🥔)はずし(🎮)て(💈)胸を(🎩)はだけ(⬛)ているらしく、(🔨)襟が首(shǒu )の両(liǎng )がわには(🥘)ね出(🥞)し(🦇)、腰にあてた左手(shǒu )のう(📐)しろ(🥧)に(🎷)裾が(🛄)た(💰)くれあがって(🍇)いる。
と、朝倉(cāng )先生はわざ(💳)と次郎から眼(😬)をそらしながら、(🛐)
「まず、(💂)平(🏬)(píng )尾と(🤕)同(🐚)類(🐘)項だろうね。」
「(🤞)どうし(🚗)てだか、あたしにもわからないわ。だ(🖍)け(⚪)ど(💬)、世間(👬)(jiān )は、(🎥)いたずらを(🀄)した男よ(🆑)りか、いた(🦏)ず(🕔)らをさ(⏩)れた女の(💏)方に(🧕)、よけいにけ(♟)ちをつ(🔢)けたがるものな(🤟)のよ。そんなこ(🧤)とでお嫁に(🍺)も行(🌮)けないでいる人があるってこと、次(cì )郎(🌿)さんはご存じ(🍃)ない？」
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