この瑞巌(🏖)寺の近くに(⚪)雄島おじまという小(🔬)(xiǎ(🔋)o )さな島(🥍)(dǎ(👕)o )があ(🔋)りまし(💌)て(⏰)、(👞)いくつか(👔)の(📐)洞穴(xué )ほら(🌸)あな(🍸)が海にむ(🐟)いた(🥪)と(🍒)ころに(📩)隠れています。昔(🏑)の坊(fā(🆗)ng )さん(🎆)たち(🌩)が来て座(📎)禅(chán )ざぜ(🐒)んを(📽)した跡だと聞(👳)きま(🚃)す。あそこにもここにもと(🤣)い(🌊)うふうに、(🐋)その洞穴ほらあなが続いていま(🤾)す、(🛹)中には、(🚁)岩(yán )壁(bì )にむか(🌱)い(🎣)合って静(😼)かにすわる(🐶)ため(🐔)に、坊さん自(zì )身(shēn )の手で造り(🎰)かえ(🔊)たかと見(🌲)えるほど、そまつながら岩屋(♉)の形を(🕟)そなえたと(🚨)こ(🉑)ろもあります。あ(🆚)まり取(🥣)(qǔ )りつくろ(👇)わ(🍏)れた(🚶)古跡(🐸)なぞを見るより(🍕)も、かえっ(📖)て(🔦)昔のこと(✨)がしのばれ(👁)るの(💫)も、そう(👅)いうかくれた場所です。そ(🥪)んなところへ行っ(⛅)て立ってみま(🗿)すと耳に入る松風よりほか(👟)に長く(🐶)遠いひびきを伝え(🤢)るも(🔮)のも(🥁)ありませ(📛)ん。
どこ(🍑)までも南(🚃)国弁(biàn )の(🥩)つばめは、(📉)わからない(🌟)ことばづかいでそのおいと(🌕)まごいに来て(👝)、(👞)古巣に(🦂)別れを告げて行(🌆)きました。
青い夕顔も長く大きく生なり(🏚)ました。
(🦇)小(xiǎo )諸(zhū )からは関せき(🦗)君と(🍒)いう人が(⌚)わざわ(🈂)ざ東(dōng )京(🦗)まで出て来て(🕒)くれま(🏖)し(🦖)て、木村(cūn )先(xiān )生はじめ町の人(🍀)た(🚺)ちのす(📊)す(📺)めを伝えて(🏚)くれました。関(🐫)(wā(🔴)n )君は明治学院(yuàn )の出身で、わたし(🥎)と(🍽)は古い(🖲)な(😛)じみの間(🌀)がら(🤜)でした。当時、京(🌥)都(dōu )のほうにも(💈)教(☕)師(shī )の口(kǒu )はありましたが(🍪)、(👀)わた(😵)しは(😢)いなかに退い(🍼)ても(🍀)っと勉(🍃)(miǎn )強した(🔳)いと心を決め(📻)ま(🐀)し(🍗)たから(🥨)、報(bà(🔓)o )酬もすくなく(🕳)骨も(🧑)おれる小諸のほうの学(xué(🏧) )校(🗯)を選びました。そんな(🏦)わけで(💦)、(👮)翌年(🌔)の四(🚳)月(yuè )に(🥓)は浅(🏽)間(jiān )のふもとを(☕)さして、いなか教師と(🍼)して出かけました。
栗(lì )本(bě(😒)n )先(xiān )生(⏩)の長(zhǎng )い生涯しょうがいにとっ(👾)て(📞)、こ(💒)の函館(🛀)(guǎn )時代の(🏝)六年はいいしたくの(🍉)時(🏦)(shí(🗳) )で(🏁)ありまし(🤒)たろう。わたし(🥚)が(⏭)皆さん(🏅)にお話ししたいと思(🍲)う(⛳)のも、そこ(💽)ですよ。先生(shē(🙀)ng )の函館(🏦)(guǎn )時代(🧒)はず(🛄)いぶん(♐)さみしかったようです(🎂)が、(🛂)しかしその(🎨)六年(⛔)の間に先生(shēng )がいろい(🗺)ろやって(🌯)みたことは、それから江戸えどに出てもっと(📗)大きな(🔳)舞(wǔ(💷) )台へ乗り出して行った時の役(yì(😽) )に立ちました。病院や医学(😣)所を建てたことでも、薬草(🌦)園(yuán )を開いたこと(🕣)でも、(🗜)木(🤢)(mù )の苗を(🌲)移(yí )し植えたことで(👝)も、牧(mù(⛱) )畜(⛲)養(💫)蚕(cán )疏水(shuǐ(🗂) )工事の(👘)監督でも、何一つむだになるものはなくて、(🕘)それがなにかしらほかの仕事をする時(📬)の役に(🛹)立(♎)ちま(🏋)した。ど(✝)うでしょう、先生(shēng )は自分のしくじりまでも(🖥)役に立てること(😶)を知っていました(🔉)よ。これこそほんとうの「経験」とい(🕞)うも(👞)のでしょ(👄)う。
竹の子がわら(👊)びに言(yán )うには、どうしてお前(🥈)さ(🏰)んたちはそんなに皆、首(shǒu )をか(😥)しげながら出(🍰)て(🔪)く(🦊)るのか。わたしをごら(🔍)ん(🍕)、(⛱)こ(🤺)のとおりわたし(🥎)は(🥒)ひ(🍠)と(🧢)息に延びて行きます。なるべくまっすぐに、それが(😞)わたしたち(📗)の親竹から教(🚡)え(🌍)られたこと(👠)です。
ド(🖊)イツの(🌍)ハイネという人が先輩(bèi )ゲーテをたず(🌤)ねた時のこと(🕞)は、まだ(⛽)わたしの若かったころにある書物(wù )の中に(🀄)見つけ(🥎)ておいたこと(🧦)なの(🤗)ですが、あの(🐸)話(🎺)(huà )は今だに(🍚)わたしの胸に(😲)浮(fú(☝) )かんできます。若(ruò )か(😌)った日のハイネはあの先(🐣)輩をたずねる時のこ(😯)とを胸(😯)に描(miá(🚩)o )きまして(🆘)、(🗒)も(🥅)しゲ(🚱)ーテ(😓)に会う(🛂)ことができたら、あのことを(🚚)話そ(🦓)う、このことを話(huà )そうと、いろいろ思いもうけな(⛽)が(🔘)ら(🏭)長い冬の夜を送(🚤)ったこ(🚤)ともあ(✉)るそうです。さて、会っ(💟)てみると、先(🧣)輩(🚘)はただサクソ(🏖)ニーの梅のうまい(🎁)ことをハ(🌭)イネの(💔)前に言い出して、えみを浮か(🕋)べ(🆎)て見(jiàn )せただけであったという(🔶)ことで(🗿)す。
どうして(🌯)こ(🚾)んなくわなぞを造(zà(🗾)o )ってもらったかと(🎲)言いますに、わ(🏂)たしも(🛑)い(🔛)なかへ来たから(🖤)に(🤱)は学校へ通うかた(🥊)わら(🦑)く(🔞)わでも握って(🧔)、自分のこころを鍛(🚁)えるばかりでなく、からだを(🍑)も鍛(duàn )えよ(✂)うとした(💚)か(📅)らで(🆒)し(🏚)た(🐦)。
呉く(📀)れという家(🍣)は(🧀)いい学者を出しまし(🦁)た。
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