「宅(🕧)じゃこの通り朝顔(yá )狂あさ(🅰)が(💡)おきちがいで(🦎)すから、小諸へ来る(📝)が(🎿)早(zǎo )い(💬)か直ぐに庭中朝(💮)顔(💽)鉢にしちまいました――(🚸)この棚は音さんが来て造(🔫)(zào )ってくれま(🌨)したよ(🕕)――(🌆)まあこんな好(⏩)い(🌂)棚(péng )を――」(🥜)
懐古(gǔ )園(📺)と(🏞)した(🐏)大(🌝)きな(✏)額(é(🗜) )の(⛰)掛った城門を入って、二(èr )人(rén )は(👔)青(💏)葉に埋れた石垣の間(🥃)(jiān )へ出(💮)た。その辺は昼休(xiū )みの時間などに塾の生徒(tú )のよく(🍼)遊(yóu )びに来る(🌖)ところだ。高(gāo )く築き上(🚝)げられた、(😻)大(🐯)きな黒ずんだ(😞)石の側(🐇)(cè )面(mià(🗃)n )は(🕝)それ(📼)に附着し(🍺)た古苔と共(🥟)(gòng )に二人(rén )の右(🆕)に(🔣)も左にもあった。
別れ(🐴)を(✌)告げて、高(🐲)瀬が(📰)戻り(🏍)かける(🤲)頃には、壮んな蛙の(🔯)声(shēng )が起(🌂)(qǐ )った。大(📿)きな深(🛏)い千曲川の谷(✳)間(⌛)たにあいはその鳴声で(🔀)満ち溢あふれて来た。飛騨ひだ(🥋)境(jì(🕚)ng )の方(🦀)にある日本アル(🕹)プス(🐠)の連山(shā(🕌)n )にはまだ遠く白(🕉)(bái )雪を(🚤)望ん(❇)だが(🏉)、高瀬は一つ場処ところに長(🤜)く立(🆙)って(🕤)その眺(tiào )望を(📎)楽もう(🔠)ともしなか(🐞)った。不思(sī )議な寂寞さびし(🗒)さは(💐)蛙の鳴(🔥)く谷底の方(fā(🧜)ng )か(👹)ら匍はい上(shà(⏮)ng )っ(🚚)て来た。恐し(🏺)く成って、逃げるように高(gāo )瀬(👕)は(🥉)妻子(zǐ )の方へ引返して行(🛷)(há(🚍)ng )った。
(🐆)線路側(🌘)わきの柵につ(🛠)いて先へ歩いて(🛥)行く広岡学士(🌖)(shì )の後(hòu )姿も見えた。
塾の(🏑)門前(🤷)に近いところで(💋)、二人は学(🦄)士に(🌏)追い附いた。
とお(😋)島は夫(fū(⏸) )に話して、(✍)復(fù )た(🌠)乳呑(🌮)(tiān )児の顔(yá(🥅) )を(➖)眺(😭)(tiào )めた。その児は(📿)乳(🗓)房(fáng )を(🗼)押えて(🐻)飲(yǐn )むほどに成人し(📞)て(⛲)いた。
(🈹)仏(🚎)蘭(🔫)西(🏫)語の話(huà )をする(😌)時ほど、学士(shì )の(📋)眼は(🦀)華やかに輝(huī )くこ(❣)とはな(🖤)かった。
三人(rén )が連立(😤)って湯場(🗓)を出、桜井先(xiān )生の別荘(🐙)の方へ上って行(🧒)った時は、先(xiān )生(shēng )は皆なを待受(shòu )顔に窓に近い(😏)庭石(🗯)に水(shuǐ(🎰) )を(🙊)そそい(🕸)でいた。先生は石(🦖)垣の上(shàng )に試みたアカシヤ(🔀)の挿木(🥛)(mù )さ(🏐)しきを高(🏴)瀬に(🏟)指(👲)して(🏠)見せた。門(💧)の内に(🍠)は(🍹)先(🛹)生の好きな花も植えられ(♈)た(🍯)。
「先生、虫じゃいけません(😚)か」
「ど(✊)うし(🐹)て(⚪)広岡先(🐥)生のような人がこ(🤲)んな地方へ入り(🎬)込(🍘)んで来た(🌞)ものでし(🐈)ょう」
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