新(🏜)賀はひょうし抜け(🤸)が(⛪)して三人をふりか(🕷)えった。三(🤾)(sān )人もおたがいに顔を見合わせているだけで(🕔)あ(🎼)る。す(📞)ると校長はもう一度、「いいかね、君らを(🚓)信頼してたの(🤺)んでおくよ。」と、念を押し(🐓)、「じ(🌲)ゃあ、私は(🌏)すぐ県(🆙)庁に出か(👣)けなけりゃ(🎖)ならんから。」と、あたふたと(🔰)帽(mào )子(🕰)掛(🏷)の方(fā(🚐)ng )に行って帽子をかぶ(⛔)った。そ(⌚)こで四人も默った(🎗)まま、校(🛀)(xià(🐗)o )長のあとについて室を出(chū )て来た、というのである。
「(📔)千ちゃんのいたずらは、きょうだけではないら(🍉)し(🆖)いの。」(🏪)
「そうね、―(📵)―(🥝)」
(🍫)馬(mǎ )田(tiá(🅱)n )はあざける(🏙)ように(🥣)笑(😰)った。
「おま(🎲)えも一(📠)度先生をお(⏮)たず(🐹)ねするといいね。先生の方でも待っておいでのよ(😺)うだよ(😣)。」
(🦈)道(🚦)江は敏(🤓)子(🔷)(zǐ )を見(🔧)(jiàn )て(🌭)言(yán )った。
「先生(🏾)(shēng )、僕、申(shēn )しわ(👇)けないことをしてしまいました。」
敏(💩)子は、叔(shū )母(🚉)さんと呼ば(📜)れるにはま(📍)だあ(🖲)ま(🙍)りにもわかかっ(✌)たが、次郎(láng )は徹(🥌)太(tà(🍸)i )郎(💭)を(🔸)叔父さんと(🌻)呼ぶ関(wā(🔠)n )係上、そう呼(🈳)びならわし(🧟)てい(🈵)るので(😷)ある。
「主謀(🏙)者と見ら(🈷)れてもい(💾)いというのかね(✖)。」(😳)
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