フェラ 動画《くらもとすみれ》2行目ライン
くらもとすみれあらすじ
「お園(👝)さ(🏅)んのお亡くなりに成(chéng )っ(🈹)たことは、台湾の方で聞き(🌼)ました……民助(🤣)(zhù )君(🚭)には彼(bǐ )方(🙉)あちらで(🎱)大(✔)分(fèn )御(🍺)世(👛)話に(⬇)成(🌧)り(💱)ました…(🔢)…捨(shě )さんのこ(🛩)と(🗄)も、民助君か(🍪)ら(🧦)よく聞きました…(🎆)…何(🔳)しろ(🔳)私(🐞)も年は取りますし(🦂)、身体(🚿)(tǐ )も(💊)弱って来ましたし、捨さんに(👋)御(🦃)相(xiàng )談して頂くつもりで実は(🐔)台湾の方(fāng )か(🤡)ら帰っ(🥓)て参(⏯)(cān )りました(✅)……(🐎)」
「そこへ行くと、元園町の先生(🏕)(shē(📖)ng )の方(fāng )は何(hé )時(🕴)(shí )見てもお変りな(🌞)さらない。何時見(📗)てもニ(😏)コニコしていらしって(🔃)……」(🎬)と年嵩(🚡)(sōng )な女中(zhōng )は言(🎭)いかけ(🕥)たが、(⛺)急に気(💪)を変えて、「まあ、殿方のこ(🤹)とばかり申上(🐮)(shàng )げて相済(jǐ(💞) )み(🔽)ま(👪)せ(😮)ん」
「どっこいし(🍶)ょ」(🛋)
「でも、(💟)お(➗)前(🍑)(qián )の(🥁)ことを(🚏)頼むとは、いかに(🚳)厚(hòu )顔あつか(🤮)ま(🍞)しくも(👭)言(yán )出せ(🏺)なかった―(👒)―ど(👵)うしても俺(ǎn )には(😊)言出せな(🕵)かった」(🌝)
(🦍)不幸な姪めいを慰める(♍)ために、岸本はそんな将(🍭)来(🧝)の(🐛)戸籍のこ(🔏)となぞまで言(yá(👦)n )出(chū )したもののその戸(👆)籍(🏀)(jí )面(⛹)の母親(qīn )の名は(🏊)――そ(🚛)こまで(🐫)押(❕)詰(jié )め(🌓)て(🍩)考えて行くと到底そんなことは行(háng )われそうも無かった(㊙)。これから幾月の間、いか(👠)に彼(🤦)女(nǚ(🧓) )を保(bǎo )護(hù )し、いかに彼(🍿)女を安全(quán )な位置に(Ⓜ)置き得(⭐)るであろうか(🥒)。つくづく彼は節子(🍐)の(♒)思(sī )い悩(😡)ん(⛽)でいることが(😧)、彼(bǐ(🕴) )女に(📆)取って(✴)の(🔟)致命傷にも等しい(🤒)ことを感(😅)じた。
岸(🐋)本(🐎)はその話をした後で、別(bié(🤚) )に彼(💴)(bǐ )の留守中(😝)に医(📉)師の診察を受(💌)(shò(💪)u )けるように(🎠)と(🐝)節子に勧(💪)めた。節子はその(😅)時の叔父の言葉に同意(🔆)した(♋)。彼(😩)女自(zì )身(🤗)(shēn )も一(👀)度診み(🤫)て貰(shì )いたいと言っ(😝)た。幸に彼女の思違いであったな(🏁)ら。岸(àn )本はそんな覚束(shù )おぼつかな(🍺)いことにも万(wàn )一(yī )の望みをかけ、そこそこに旅の仕度した(🔍)くして(🎾)、節(🗓)子(🆚)に(♒)二三日(🏚)の(🍉)留(liú(💹) )守(shǒu )を頼んで(🔨)置(zhì )いて行った。
何時いつ伝わるとも(🏤)なく(📄)岸(😍)本の外遊(💄)は人(⛩)の噂(⏯)に上るように成った(🔷)。彼は中(🚧)野の友(🦊)人か(♎)ら(👳)も手紙(🚆)を貰った(🔽)。その(㊗)中には、かねて(🚢)そ(🔟)ういう話(huà )のあっ(🌅)たように(🤬)も覚えているが、こん(🔊)なに(🏒)急に(🏕)決行(😽)しようとは思わな(🏂)か(🚨)ったという意味のことを書いて寄よこしてくれた(💟)。若(💷)い人達からも手紙を貰(shì )った。そ(🔗)の中には、「母親(㊙)(qī(🛹)n )のない幼少おさない子(zǐ )供(🕉)を控(🔈)えながら遠い国へ(🌔)行くとい(🚿)うお前の旅の噂(zǔn )は信(🗾)(xìn )じられなかっ(🆓)た。お前は気(qì )でも狂ったのかと(🌉)思った(🥁)。それではいよいよ真(⏱)実ほんと(🛎)うか(⏳)」とい(🥉)う意(🆎)味(🎬)(wè(🦓)i )のことを書いて(🛷)寄(jì(✊) )してく(🐀)れた人もあった。こうした人の噂は節子(zǐ )の(🔔)小さな胸を刺激せずには置かなかっ(👘)た。諸(🤝)(zhū )方(fāng )ほうぼうから叔父(🌃)の許へ(🔲)来(🌍)る手(🌮)紙、遽に(📨)わか(📦)に増ふえた客の数だけでも、急激(jī )に変(👙)(biàn )っ(🎤)て行こう(🍹)とする彼女の運命を感(🏫)(gǎn )知(zhī )させる(🐠)には充分であった。彼女は叔父(fù )に近く来て(🚜)、心細そ(👆)うな調(🦍)子で言出(🙉)(chū )し(🔯)た。
こう岸本(bě(🔊)n )は(🤸)言(😜)って、もしもの(😐)場合に(🍌)は自分の庶(shù(🍋) )子しょ(🏟)しとし(🤛)て(😌)届けても可いとい(🚒)うよう(🗾)なこ(💤)とを節子(🤽)に(📗)話した。
「岸本(🏏)先生は何をそ(⌛)んなに考えてい(🚵)らっしゃ(🎻)るんですか」
「私は(🤩)先刻(😋)さっき(✊)からそう思(sī )って拝見しているとこ(🐥)ろなんです(📐)けれ(💗)ど、今(😍)日(rì )は(🎀)先生の(💠)お(🔌)顔(yá )色(🦌)も好(hǎo )くない」(🥒)ともう一(yī )人の女(📫)中(🎿)が言い添(🍽)え(🍳)た(🕒)。
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