「次(🔐)郎さん(😫)の板(🏠)木(mù )の打ちかた(♐)には(🧕)、行(🔨)(há(🔼)ng )事(shì )の性質(zhì )や、(😮)その(📪)ときどきの必(bì )要(🤨)で(🛍)、少(shǎo )しずつちがった調子が出ま(🚳)す(🕕)わ(🎇)ね。あたしは、(😆)そ(🤖)れがいい(🤭)と思いま(〽)すの。それでこそ、そのときどきの気分(fèn )が(🍽)出るんで(🏸)すもの。板木だ(🗜)って、打ちかた次第しだいで(🚢)は芸(yú(🗺)n )術(🍑)になりますわ。あたし、次郎さんの板(⭕)木の(📃)音(🔳)をきい(🎥)ていると、いつも(💩)そう思いますのよ。先(xiān )生には(🍻)叱しかられ(🦋)るかも(🥏)しれないけれど、今(⛷)(jīn )朝(🌎)(cháo )の打(dǎ )ちかただって(🐁)、頭かぶせにわるいとばかりいえないんじゃない(🎄)かしら。」(📒)
中(🤞)(zhōng )にはいって見ると(🐭)、もう掃除(🏤)はす(🏴)っ(🧢)かりすんで(🆑)お(✨)り、河(hé )瀬がスト(🌕)ーヴ(🏓)に火を入れてい(🐋)るところだった。夫人は(🙆)炊(chuī(😮) )事場(✡)すい(🔉)じばのほうにで(😰)も行(🦈)った(🗯)らしく、朝倉(🈁)先(xiā(🐎)n )生(🏗)だ(🔭)けが(📰)、まだあたたま(🏒)らないストーヴのそばの(🦈)椅子にかけて、手帳(👒)に何(📽)か書き入れ(🤹)てい(🤜)た。
コー(🏀)ン(🛴)、コーン、――コーン、コーン(🙉)。
と、(🔋)みんなにき(♎)こえる(🕯)よう(🔂)な声(💧)で言(🏥)(yá(🛎)n )い(🦓)ながら(👑)、教壇(😲)きょうだんをお(💵)りて(🌛)かれのほうに近(🏟)づい(🦆)て来(🍀)た塾生(🔗)が(🏞)あっ(🚤)た。飯島であ(🎚)る。次郎(láng )は思わず苦笑した。何か(🆙)むかむかするものが、胸の底からこ(🤙)みあ(🍬)げて来るよう(🦌)な(✔)気持ちだっ(🔘)た(🎒)。しかし、か(💫)れ(🧣)はしいて自分をおちつ(🎀)け(🔰)、
静かな空気の中を、えぐるような沈黙の数秒が流れたあと、朝(cháo )倉先(xiān )生の(🐿)言葉が沈痛ちん(🎆)つ(📢)うにつづけ(👦)ら(📌)れた。
「(🤭)どんなふうだね。」
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