花が散り、梅雨(🌁)(yǔ )つゆが(🥜)過(🎄)ぎ(📡)、そ(🧖)ろそろ(🗒)蝉が鳴(míng )き出(chū )す季節になっ(🗓)た(🎠)が、(👟)その間、次(🈹)郎の身辺には、心配されたほど(🚏)の事件(🤧)も(🅰)起ら(📶)なか(⏹)った。
雨天体(tǐ(🥃) )操(cāo )場(🦌)事件(jiàn )は(🛰)、(🤧)翌日になる(🐛)と、もう全(quán )校生徒の噂(🕔)の種(🔙)になって(🚺)い(🧠)た。恭(🎰)一(👿)の教室(🎰)でも、始業前からそ(🈂)の(✒)話で(🔌)にぎやかだった。
「いいとも。今(👷)か(🏧)らいっし(🛅)ょ(💲)に行(háng )こう。」
みんなは、それ(🏑)で默(🤵)りこんだ。すると大沢は恭一を見ながら、
(🦖)大沢は、(🥨)恭一(🔅)の話をきいているうちに、いよいよ次郎(😊)に興味(wèi )を覚(❕)えた(⌛)らしか(👁)った。彼は(🕯)最(🛥)(zuì )後の、授業が(🏮)終(zhōng )る(💯)と、言った。
「そんなけち(🏂)なことを考えるのは、よせ。僕らは、四年とか(🦖)五年とかいうこ(🍅)とにこだわ(🚇)る必要はないんだ。それよりか、一年から五年までの正しい生徒(⬜)が、縦(🤰)(zǒng )たてに(😱)手(🌒)を握りあうことが大(dà )切じ(📺)ゃないか。本(⛔)田の(⚾)弟(dì(📶) )も、その正(🔦)しい生徒(tú )の一人(🐀)だ。だから僕(🈳)ら(🅱)はそれをバ(🕧)ック(🚠)しよ(🥉)うと言う(❔)んだ。……四(♉)(sì(🕛) )年生に(🌺)だって、(🕠)つまら(⛔)ん奴はい(🍯)く(🈂)らも居る(💜)。―(🌨)―僕らは(⭕)――(🤱)少くとも僕(✔)だけは―(🤱)―(🔜)そんな奴とは(🤴)手を握りた(💈)くない。そんな奴と手を(🤐)掘って、五(wǔ )年(😵)生(📅)に対(duì )抗(🐐)(kàng )したって、それ(🖖)が(🍂)何になる(🤑)んだ。」
「(🕊)新(xīn )入生のため(📄)ばかりではあ(❗)り(🉑)ません。五年(nián )生は、ちっとも校長(🎻)先(🚏)生(😬)の(🅾)教(jiāo )えを守ってないです。あんな五(💲)年(nián )生は、僕(pú )、学校のため(🤮)にならないと思(sī )うん(💼)で(👽)す。」
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