漫画《フェラ 中》2行目ライン
フェラ 中あらすじ
仙台せんだいへ来(❣)(lái )て弱ったことは、こ(🧐)とばの(🧣)なまりの多いことでした(🌌)。何(🏄)(hé )か土地の人から話しかけられ(🔧)て(🏹)も、(🍹)世(shì )間に(🍞)交際(🍖)の広い(⛩)男や女(🅾)の話に通じな(💈)いようなこと(🔔)は(😉)まずあ(😓)りませんで(👷)したが(📅)、おばあ(🦃)さんどう(👦)し(🥍)が(📭)語り合うこ(📕)とばな(🦂)ぞは、てんで聞き取(🏖)(qǔ )れないく(🦐)らい(🙋)で(🔳)した。わた(📸)しは東(🥃)北(běi )学院(👗)(yuàn )へ来(🧦)て学んでいる生(shēng )徒の作文の中にも、何(hé(🎄) )ほ(💐)どその地方ことばのなまりを見(jiàn )つけたか知(🏨)れません(🏯)。
「チ(🗝)リンチリン、チリンチリン。」
この房(fáng )州(zhōu )行きには、わたしも誕生寺(🕋)を見る(💨)だけにま(🌗)んぞくしました。日蓮(liá(🤛)n )にちれんが青年時(shí )代を送(sòng )ったとい(🔻)う清(🔄)澄山(♟)きよ(🚙)すみやままで(⛷)は行(háng )きませんでした。
(🏠)恩人、吉村(cū(⛳)n )さんの家(jiā )とい(🛹)えば、わ(👌)たしが少年期から青年期にかけ(🖥)て(⤴)の日を送(🕦)ったところです。お話のついでに、自分(🏬)の(😟)書生時(🏁)代のことをこ(🔚)こにす(🎵)こ(❄)し書(shū )き(🔳)つけてみましょ(🔀)う。
(🌼)守(🧗)山もりやまとい(🏎)うところの(🚖)桃畑(tián )は、わ(🏺)たしたちの義塾ぎ(📺)じゅくの(🔯)木村先生がお百姓(xìng )にすすめて、(💰)桃の苗(🈚)木(mù(🚹) )なえぎ(👹)を移し(🍼)植えさせた(🏉)ことからはじまったと聞きます。
(📴)わたしはう(🤒)ずらのように小さくなって、(🕳)雪(📒)のふ(📥)り(🔛)うず(🥠)める山里の家(jiā )の窓(🛠)で(⛸)よく本を(😎)開きま(🍞)し(📮)た(🍓)。軒ばのつ(🔷)ららは剣つるぎのよ(😗)うだとも言(✏)って(🌑)みた(🍳)く(💒)、(🔞)その長(🍢)さは二尺(chǐ )にも三(sān )尺に(♟)も及(jí )びます(😲)。最初の一(yī )冬は(💲)わ(💡)たしも(💵)こご(📊)え死(🐯)(sǐ(🛍) )ぬかと思うほど、おおげさに言えば(🗝)そんなに寒く思(sī )い(🛩)ましたが、で(😩)も一年暮らし、二(🍋)年暮ら(🎯)しするう(🔖)ち(🕚)に、ずっ(🏻)と(⏩)わたし(🐉)の(Ⓜ)から(✝)だには(🥢)「抵抗力」(🔻)と(📠)いうものが(⛩)出てき(🍔)まし(🈺)た。わたし(🚧)はきびし(📹)い寒さを(⏰)恐(kǒng )れないで、塩のような雪が飛(🥄)んでく(🚑)る中(⚽)を走り回り、山国の(🍰)冬(dōng )の楽しさを知(🌄)るよう(💾)になりました。わたしの教(🐬)える学生たち(🚉)は町に住む(🏚)ものばかりでなく、かなり(😣)遠(🍍)くの(🧔)村から学びに来る(🚨)農家(jiā(🐾) )の子(📯)(zǐ(🕚) )弟もあり(🎇)ました(🏅)が、それらの青年は一里も(👁)二里もある雪(xuě(⚪) )道を毎(mě(🔦)i )日(🚩)(rì )平気でかよ(🛤)っ(📰)ていま(🛁)した。
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