「桜井先生(♟)や、広(🕧)岡先(🕙)生には、せ(🔵)めて御(🦃)住宅(🏾)(zhái )すま(💊)いぐらいを造って(🏺)上(shàng )げたい(🆒)の(🕊)が、(📑)私共の希望な(🐆)んで(🐬)すけれど……(🐤)町(👹)のために御苦労願っ(🎖)て……」
学(♿)士と高瀬(🌞)は(🕎)しばらくその人(👂)の前に(🦖)立(lì )った。
「誰だ(✴)」(🐊)
「どうでし(👜)ょう(🍒)、高瀬(là(🍁)i )君、今(jīn )度塾へ(⚪)御願いしま(🥟)した伜せがれの(🙃)奴は。あ(🙀)れで(📔)弟と違(wéi )って、(👉)性質(🎻)は温(wēn )順(🎺)す(⏮)なおな方なんですがネ(🚈)。あれは(⛓)小学校に居る(💣)時代(dài )から図画が得意でし(🥉)て、その方(fāng )では(⛱)何時(shí )で(🕕)も(🎴)甲(jiǎ )を貰(shì )って来(👰)(lái )ましたよ。私が(🚽)伜(🔈)に、お前は何に成るつもりだッて聞(🌊)(wén )きました(😆)ら、僕(pú )は大きく(👁)成っ(⛑)たら、泉(quán )先生(shēng )のよう(🦍)に成るんだなんて(🛍)……(👝)あれ(😒)で物に成り(🧡)ま(📂)しょ(🍊)うか……(🏮)」
学(⬇)士は親(qīn )しげな調(diào )子(🌛)(zǐ )で高瀬(⛄)に話した。
「馬鹿、やい」と鞠子(zǐ )はあ(🚳)べこべに父(🐂)(fù(🅿) )を嘲あざけった。――これが(🍙)極く尋常(⛷)あたりまえなような調(🏙)子(🛫)(zǐ )で。
「誰だ」(🧞)
高瀬(🥔)は庭に立ちながら(🤘)、「二(èr )十八(bā )です」と(📐)答え(🏀)た(🏃)。
「高(👧)瀬さん、私(🍒)も小(🥘)諸の土(tǔ(✏) )に成り(💩)に来ました(🐇)よ」
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