姉の家には、(💂)昔から(🕝)伝わる漢(🕐)籍、兵書(🥂)、(🍎)歌(🥍)(gē )書、その他の書物もすくなくはありませんでした(🥪)。裏庭(tíng )に(⤵)ある土蔵の二階は本箱でい(😟)っぱいで(♐)した(🕗)。高瀬の兄はわたしにむかって、それら(⏪)の蔵書を勝手(shǒu )に探れと言ってく(🙃)れ、姉はまた姉で(🍝)、古(⏲)い(⛴)絵、古(🔭)(gǔ )い手紙、香の道(🌿)具、(🎧)うるしぬりの器(qì )、陶器の(🤔)たぐいなぞを取(🎛)り出(chū )してき(⌛)て見せてくれました。その(⏳)中(🔀)に、高(gāo )瀬の兄(🐖)の先代が愛用(💠)し(🚖)たと(🖍)いう古い茶わん(🙍)が(🌜)出てきました。
そのうち(💢)に、(👖)太陽(yáng )が遠く東の(🏼)空(🥡)に登(🗳)(dēng )ってきました(🗒)。それは地平線(xià(🧤)n )を(📍)離れて(🎈)飛(🐚)びあがる(🐩)よ(🥏)うな勢(shì )いの(🍧)も(🐩)のでした。毎(🏍)晩沈んで(🍢)行(🙌)く日(🔎)輪とも思(🐙)(sī(🏦) )え(🧀)ないほどの生(shēng )き(🤰)生(shēng )きとした美しいものでした。生(shēng )徒(🕰)(tú )はびっくりして、生(shēng )まれて初め(😷)てそんな(🤐)太陽が自分の目に映(🔄)って(🔣)きたこ(🍧)とを知ったのです。にわとりはにわとりで、もう一(👙)つおまけにと(💽)いう(🚻)ふうに、新(🔗)しい朝の(🙎)誕生を(🙃)告げていたの(🔹)です。
布施(shī )ふせ(📗)さんはそれをよく(🐄)覚(jiào )えていて、ある日(💣)わたしに歌ってみせて(🐺)くれました。どうし(🏑)て布施(👑)さ(🌒)んの口(🏤)からそんな古い歌の節が(🦁)出てきたかと言(🔳)いますに、君の家がらはこの地方の郷士と(😤)して代(dài )々仙台(🍏)侯に(🍷)仕(shì )えてきた歴史があるからで(😻)した。あ(🙇)の「さん(🥔)さし(🏅)ぐ(🌦)れ」(🛁)の歌は、(🦓)甲高い(🥝)女(🆕)の声よりも、むしろ低い(🛰)と(💎)ころを歌(🐴)える男の声(🍮)に(🤺)適していて、(💂)ゆっくり(🍑)歌う(🦃)べき(🚃)もの(🈷)だ(🥒)そう(🐷)です(💅)。あれをわたしに歌っ(👱)て(🙆)聞かせる間、(😚)しばら(💘)く布施さんは「時」というもの(〰)も(🐀)忘れているようでした。い(🥃)かにもゆったりと迫ら(🏰)ないでしかも深(🐳)(shēn )く聞え(🎻)る古風な歌に耳を(♒)傾けて(😮)い(😐)ますと、そ(🚊)の(🥑)抑揚(〰)(yáng )のある節の一つ一(💷)つ(⛰)が実(shí )に長くつ(🏊)づいて行きました(🎠)。切れたかと思(🎙)う(🎬)と、まだ(⚾)続(👠)い(👸)ている(⚓)よう(🕔)なもので(📄)した。
恩(ēn )人、(♟)吉村さんの家といえば、わたし(⛩)が少年(niá(😌)n )期(🏿)から(🚝)青年期にかけての(🤼)日(🥠)(rì )を送(👵)った(💬)ところです。お話のついでに、自(👣)(zì )分の(✨)書生時代のこと(🥜)を(💌)こ(🛩)こ(🏞)に(🕗)すこし書(🏔)き(🔴)つけ(🛋)てみましょ(🐾)う。
わた(🕝)しは皆(🗣)さんの(😨)前に一(💧)(yī )つのたと(🧜)え話を持(💏)ち出(🍍)しますよ。ここに(🏗)一(yī )人(rén )の学校(🔉)生(🆒)(shēng )徒があるとしま(🌸)すよ。春(💴)先と(🕝)いうものはだれで(🕕)も(🛬)眠い(🎃)もので(😦)すが、その学(👒)校生(shēng )徒も(🧢)ちょうど春(😎)先(🛩)(xiān )のような眠(🐾)いさかりの年ごろで、朝(🤰)早(zǎo )くにわと(🙏)りが鳴(míng )き出して(💌)も、なかな(🕛)か目が(🔇)さ(😐)めま(🚵)せん。一番(🆑)どりは(🐺)もとより(⏪)のこと、三番どりの声がするころにな(👗)っ(🛺)ても、まだ生徒は(🤴)眠がって(👭)、夢を(♓)見て(🥙)いまし(🐍)た(🗒)。こんなににわ(😠)とりの鳴(míng )くのも知(🐉)らないでいるくら(✝)いですから、寝(🏑)ぼけまなこに(📹)太陽を望みまし(👃)ても、ほとほとその笑顔を仰いだこ(👶)と(😌)もなくて月(yuè )日を送(sòng )っていたのです(🖋)。た(🎒)だ(👭)朝になれば東の空から出て晩には西(xī )の空(🥑)に沈ん(📍)で行(há(📴)ng )くような、そ(📽)んな(🔃)赤い(🍴)しょん(🍲)ぼりした日(🚡)輪(🥃)し(➖)か知(🐚)りませ(🤱)んで(🥡)し(🍑)た。太(♌)(tài )陽(⛺)はその生徒(📺)か(🥄)ら離れて行(háng )って、おも(🚎)しろくも(💧)おかしくもない顔つきの(🍣)ものとしか目(mù(🔛) )に映りません(🖨)でした。
墓は(🤗)死んだ者のため(🕐)にある(🧘)の(💂)ではなくて、(🕘)生き残(cán )る者(zhě )のた(🛩)めに(🍄)あるのだと、ある人(ré(🎳)n )もそう申しましたっ(💙)け。
新規、新規(🗼)、(🎲)見るも(💠)の聞(🏦)くものわたし(🙃)には新(😾)規なことばかり。第一、(🍯)自分のつとめに通う(🐗)小(💑)諸義(yì )塾までが(🎀)、(🅾)ま(🎷)だよ(🎡)うやく形(xíng )の整(🧛)いか(🌘)けた(🤤)ばかりのような新(🃏)規な学(⏱)(xué )校でした。し(🍫)かし、その(🍻)義(yì )塾の(♐)二(🐄)階(🎰)の教室から、遠(🌯)く蓼科たでしなの山(💐)つづきの見(〰)える窓のとこ(🚴)ろへ行(háng )っ(👘)て、そこ(🐔)から信州南佐(⚡)(zuǒ )久み(🛁)なみさく(🕌)の奥(👤)のほうの高原地なぞを望(wà(🙁)ng )むたび(🤤)に、(🖋)わ(🏼)たしはようやくのこ(🐪)とで静かに勉強のできるいなかに、もう一度自(🥋)分の身を置い(👔)たように思いました。その窓(🏙)の近(jìn )くに(🐄)は、小諸の(👢)士(shì )族屋(wū(🏈) )敷の一(👍)部(🌻)の草(🚵)屋根も見え、ところどころに(🎓)は柳のこずえの薄(báo )く青(🚫)みがかったのもあり、ちょうど(㊗)わたしが出かけて行ったこ(🐡)ろ(📴)は(🆑)おそい春がようやく(🌔)浅間のふも(🚰)とに(⚽)近づいてきた時分でし(😕)た。たとえ学舎は(📉)小さくと(✊)も、わたしはほ(🧙)か(🛴)の先(⛰)生がたと(🔀)ともに働くことを(🤗)楽し(🍦)く考(😨)(kǎo )えました。
両岸(🍻)に(♑)は(🔰)、南牧みなみま(🔮)き、北牧きた(🍩)まき(🥎)、相木あいきなどの村々(😤)がちらばっ(🍬)ていまして、金峯山(shān )き(🔍)んぷ(🛡)さん、国師こく(🔛)し(🌁)が岳たけ、甲(jiǎ )武信こぶしが(😭)岳たけ(👢)、三国(😕)山みくにやまの高くそびえたかた(🍑)ちを(🛠)望(🛳)むこともで(🦍)き、(📌)また、甲州にまたがった八(bā )やつが岳たけ(🍭)の山つ(🔲)づきには、赤(🍑)々とした大(🔳)くず(🐧)れの跡をな(🕘)が(🔧)めることも(🛹)できます(🖌)。その谷(gǔ )の突(tū )き当(🏓)たっ(🔛)たと(📔)ころが海の(🐊)口村(cūn )で、(🕹)千曲川(🆙)(chuān )の岸(🐾)も(🤫)そのへんま(🍊)で(📡)行くと(👆)、い(🥍)かに(🧖)も(🎦)川上ら(🕕)しい。高い(⛲)山々の(♒)間を(🚏)めぐりにめぐって流れ(🌖)る水の声には、思(sī )わず、耳をそばだ(📸)て(📦)ます(🕡)。山の空(kōng )気と(🌩)いう(😋)ものが、そん(🏼)なに(💧)あたりを深く思(sī(🥂) )わせるのです。
「自(zì(📃) )分も、七十の年(♟)(niá(🕧)n )に(🛑)なって、また世に出(📷)まし(🕵)た(🌶)よ。」
その(📘)時、(🐬)老人(🥅)は名刺(🦓)がわり(🦊)に(💂)と言(🕢)って(😅)、自(zì )分で打った小(😴)刀こがたな(🎡)を持ってきてくれましたが、そんな小刀(🚜)一本(🕞)にも小さなことをおろそかにしな(🏾)い老(👌)人(⬅)の気象があら(🔌)われてい(🥥)ました(🏗)。
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