漫画《オナニー ケア》2行目ライン
オナニー ケアあらすじ
源吉は返事も、(🍻)相(🐴)槌(chuí )もうたず、にゐた(🤾)。母親は、それ(🕳)から(⏩)、(🏤)聲(🏨)を(🥚)ひそめて、
「全然（まるツきり）地主(📵)さ納めねえ(🎬)方がえゝべ(📓)よ。」と云(🍣)つ(🔷)た。
それより(🎬)外に(👵)斷じてないことになるだらう。
お(⚫)芳は、何(🏸)度(dù )も／＼(❇)學生に(🦉)すがつて行(🍱)つ(🛄)た。「誰(🎱)の子供だか分るもんか。」終ひにはさう(🏋)云はれた。その(🏎)う(🤾)ちに、身(👺)(shē(🚵)n )體のそん(🐧)な事(shì(🕜) )情(🔌)(qíng )で、カフエーの方(🥦)(fā(🐵)ng )も工合わるくなり、大きな十ヶ月(yuè )の腹(fù(👋) )で(😾)、歸つてきた。
片隅(yú )で、誰(shuí(🧘) )か五(wǔ(🈺) )、六(👷)(liù )人のものが拍(pāi )手(💣)をした(📢)。それにつ(🔏)れて、集(🧕)つ(💍)たもの(💲)も、(🚦)拍(🧞)手をした。が、ぼんやりして、だまつて(🦌)拍(pāi )手をするのを見てゐたのもあつた。拍(🔔)手が終ると(📧)、(👡)二(🕍)十五(🚞)、六のがつしりし(🌽)た身(🚼)體の、(🔰)眉(méi )の濃い、バ(🏏)リ／＼(🤬)した短(🕡)い頬ヒ(💤)ゲをも(👩)つた石(🚞)(shí )山と(😦)いふ百姓(🎟)が(🔈)教壇に上つた(😊)。校長(zhǎng )先生の親類(🈷)だつた(👹)。
「ぢ(🚣)や、やるよ！」
百姓達は、さう(😂)やつ(👗)て集つて決めたが、(🤬)今(〽)度はその(🛷)こ(📶)とを、地主(zhǔ )や差配を相(🏄)(xiàng )手にやつて行(🐤)くといふやうな事にな(🍓)ると(🏹)、お互が何處か、(🏮)調子がをかしくなつ(⏰)た。知らず知らずの間(jiān )に、どうにか我慢することにするか(🍗)、そ(👊)んな事(shì )に(🥚)逆もど(🗃)りをしさうな(⏫)處(chù )が出てきた(⏱)。さうな(🥘)つた(🏻)としても(📣)、百(🎽)姓(📚)は(🛺)然し(🤪)今(jīn )まで(😒)の長い間の貧乏の――泥(ní )沼の底(dǐ(👵) )の(🎗)やうな底にな(🍌)れてゐ(🏦)たので、ち(🍭)つとも不思議がらず(🧔)に矢張り、その暮し(🍔)に堪へて行つ(🚽)たかも知れなか(🙇)つた。―(🖌)―源吉は、一層無(wú )口に(🖇)、爐邊に大(🌊)(dà )きく安坐あぐ(⏸)らをかきなが(💍)ら、「見(🎱)たか！」(🛰)と(🚻)、心で嘲(🎈)笑(〰)つた(🍹)。
「では、皆の意(🍸)見は(🏖)、小作料(🔊)率の低減(jiǎn )で(🥔)すか(🤑)。その嘆願(💜)ですか。」石山(🖲)が(🔝)さうきいた。と、(🏔)又ガヤ／(🚡)＼になつた。それがしば(🐑)らく續(🏃)いた。
源(🍉)吉は爐の側にある木を(🙎)と(🔯)つてくべ(🎷)た。そ(✴)れからそ(🦒)れが(👨)一(yī )しき(💒)り(💧)燃(🚳)え(📟)終るまで、すゝけた青(qīng )銅(tóng )の(🕒)像のやうに(⛰)、(🏂)坐つ(🎠)て(🔙)ゐた。ラ(🕯)ンプも(👜)石油がなくなつて(🖤)きて、(😉)だん／＼焔が(🤡)細(xì(🙅) )くなつ(🏒)てきた。
お芳(❤)は、何度も／＼學(👀)生にすが(🚢)つて行つた。「誰の子(zǐ )供だか(🧑)分(🚚)(fèn )るもんか(🚢)。」終(💲)ひ(🔔)には(🚭)さう云はれた。そのうちに、身體の(💱)そんな事情で、(👩)カフエーの方も工合わるくなり、大(🌊)きな十(shí )ヶ月の腹で、歸つ(♈)てきた。
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