「ホウ」と子(zǐ(🏠) )安は眼(yǎn )を円(㊙)(yán )くした。
(🚕)生徒も大抵帰って行った。音吉(jí )が独(🚇)(dú(📋) )り残って教室(shì )々々(🔤)を掃除する音(🤱)は余計に周囲(🧣)ま(🛄)わりをヒッソリと(🐤)さ(😖)せた(🍍)。音吉の妻は子(🎗)供(gòng )を背(bèi )負おぶいながら夫の(🤺)手伝(💳)いに(🚘)来て(📓)、(💴)門(mé(🛏)n )に近い教(📑)室の内(⌛)(nèi )で(🉐)働(😗)いていた。
「え、すこし御遣やりな(🐂)さらない(😾)か(🚕)」
更に(🕷)二年ほど(🚡)過(guò )ぎた。塾では更に(🚎)教室も建増し(🆙)たし、教(🐩)員(📵)(yuá(🏗)n )の手も(❣)増ふやした(🈵)。日下部(⏲)(bù(🚨) )く(🚓)さかべとい(🎎)って塾(shú(👿) )の(🌮)ため(👑)には(🤬)忠(zhō(🍨)ng )実な教員(🆚)も出来たし(🎫)、洋(👐)画(💅)(huà )家の(🔔)泉(quán )も一週に一(yī(♑) )日か二日(rì )程(❇)ずつは小県ち(🌟)いさが(🥚)たの自(zì )宅(🔥)(zhái )の方から通って来て(📱)くれる。しかし以(🐚)前のような賑(👨)にぎや(💭)かな笑い(⛎)声は(🕐)次第に減って行っ(🧢)た。皆な(🕙)黙(🔷)って働くように成(chéng )った。
急に大き(💃)な蜜蜂(🔪)みつば(🤣)ちがブーンという羽(yǔ )の音(🏎)をさせ(👢)て、部屋の中へ舞い込(🏈)んで来た。お島は急いで昼寝をして(🥩)いる子供の方へ行った。庭の方から入って来た(🙁)蜂は表の方へ通(😐)り抜けた(🥈)。
学(🚩)士(🥀)は(🚾)一番(🃏)弱い(🛎)弓をひいたが、熱心でよく(👣)当るように成(chéng )った(🕋)。的も(✳)自分で張(📨)ったの(👪)を持って(🚭)来て(🐴)、掛け替えに行った。
「子(😘)安君(🏃)はナカ(😐)ナ(🌛)カ好い身(shēn )体ですネ――」
学(🎄)士は「ウン、(🧦)高瀬(😧)君(✡)(jun1 )か」(🐴)という顔(🎆)付(🤤)で、店頭みせさきの(🕋)土(🐽)(tǔ )間に居る稼か(🎚)せぎ人らしい内(nè(🌺)i )儀か(🏅)みさんの(➖)側へ行(🧑)った。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025