「(🐫)先生(📒)のお眼にぶッつかると、すぐ手もとが狂い出して来(🍀)る(🎵)のでござ(🍮)いま(🖖)す。」(🚫)
「全(😰)く惜しいではござい(👣)ませんか、こ(👚)う(🏷)して田圃に仂か(🌱)せ(💫)て置くの(👘)は。」(🚇)
4 子罕(まれ)に利を(📄)言(yán )えば(🎬)、命と(📒)与(yǔ )にし、仁と与(🥪)に(🤩)す(🎗)。(子罕篇)
こ(🥚)れも(🔂)別(💟)にむず(🥇)かしい(📣)こ(🙊)とではな(😚)い。子游に(😘)い(🛀)さ(🕸)さか無作(zuò )法(🎥)なところがあるのを思い(🚕)合せると(👞)、孔(kǒng )子の(🎙)心持もよく(🔲)わ(🖐)か(📔)る。
「(🍭)いけないこともありますまいが、鄭(zhèng )重の上(shàng )にも鄭(zhèng )重(chóng )にな(🐈)さり(🕔)たいのが、(🌻)せめて子(🚟)(zǐ )とし(🕶)ての……(👌)」
(小人(🐶)(rén )がつけ上るのも、怨むのも、また(💡)嫉(jí )妬心(xīn )を起(😤)すのも(⛺)、(🌱)結局は(🍻)自(😧)分(💾)だけがよく思われ、自(zì )分だ(😯)け(🤛)が(🍨)愛(ài )されたい(🥠)か(💄)らだ。悪の根元は何(🛍)とい(😐)っても自(zì(🥧) )分を(📞)愛し過ぎ(🎧)ることにあ(⏭)る。この根(gēn )本(běn )悪に眼を覚(🐰)まさせ(🙈)ない限り、彼等はどうにもなるものでは(📖)ない。)(🛀)
「な(🧤)る(🐁)ほ(🌨)ど見事な牛(niú )でご(🌲)ざいます。」
(奏楽の失敗が、もうこれで三度目(mù )だ(🚺)。)
陳(🍷)亢ちんこう、伯魚(yú )は(🚐)くぎ(🔧)ょに問いて(❕)曰く、子(👅)(zǐ )も亦異(🌧)聞ある(🎦)かと(😺)。対(🍳)えて曰(🕢)く、(🚘)未(🤬)だし。嘗て独り立てり。鯉り趨はしりて庭を過ぐ(🦀)。曰(🌿)く(🕠)、詩を学びたるかと。対(🉑)(duì )えて曰く(🕚)、未だしと(👚)。詩を学ばずんば、以て言(🐤)う(💨)ことなし(🔑)と。鯉退(🛴)しり(🕣)ぞきて(🐤)詩を学(xué(🖥) )べ(🧟)り(🖇)。他日(rì )又独り立てり。鯉趨(🏎)りて庭を(🕌)過ぐ。曰(yuē )く(🛴)、禮を学びたるかと。対えて曰く、未だしと(🙊)。礼(🏯)を学(🎣)(xué )ばず(🚍)んば(🍨)以て(😋)立つことな(📈)しと。鯉(👠)退きて礼を学べり(🎭)。斯の二者を聞けりと。陳亢退きて(🤝)喜(xǐ )びて曰く、一を問(wèn )い(📯)て三(sān )を得たり。詩(🌺)(shī )を聞き、(🈳)礼を(🍗)聞き(🎓)、又君子の其の子(zǐ )こを遠ざく(🕐)る(❤)を聞(wén )けりと。
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