彼は何(⛹)だかそんな気(🐖)(qì )が(🈹)して(💁)、不安だっ(📑)た。しかし、(🥦)一方では、大沢に励(⛰)(lì )まして(🛄)もらっ(🦏)たことがう(🦎)れしくてなら(💷)なかった。そして(🔢)、
(🦓)三つボタンがはたから口を出(chū(🎡) )した。
「この(🌌)ま(🚒)ま放っと(🈷)く(🍗)と、上級生(💓)の権(quán )威けんいにかか(🕥)わる(💝)ぞ!」
(🚖)もっとも、生徒(🕞)(tú )間の噂(zǔn )によると、校(🧐)内に二(🚀)人(👱)や三人(🐵)は、尊敬に値する先生(🌀)が(🖋)いないでもないら(🌧)しかっ(🚗)た(🍐)。また、(🐬)入学(🦁)式の時に(🗺)、(😧)彼が(🛐)校(xiào )長からうけ(🦖)た印象も、まだすっかり消え(👋)て(🗾)いたわけで(🍊)はなかった。し(🚒)かし、そうした先生(✍)(shēng )たちは(🛁)、次郎たちとはまるでべつの世(😾)界(😸)に住んでいる(🌎)ようなもので、めったにそ(💲)の顔(🦊)(yá )をのぞ(🦋)くことさえ出(chū )来(lái )ないのだ(🏩)った。次(🌂)郎(🔇)(láng )は、そのために、中(zhōng )学校というと(👠)こ(💪)ろは、小(😳)(xiǎ(😦)o )学(🏩)校に(🦖)くら(👰)べてずっと奥(ào )行がある(🛋)ような気(🍤)もした(⛩)が、またいや(🔯)に不(bú )便(😑)なところのように(💓)も思った。
門(mé(🌫)n )を(🍟)出ると、無(wú )念(niàn )さが(🦀)急(jí )にこみあげて来て(🏟)、涙(🍠)がひと(🍕)り(👛)でに頬を流(liú )れた。だが、(💌)同時に、(🐴)不正(🏊)に屈(qū(😫) )しなかったと(🌫)いう誇りが、彼(bǐ )の胸(xiōng )の中(zhō(🕢)ng )で強く波うっ(🚘)ていた(🕦)。彼(bǐ(🗒) )の涙はすぐとま(📢)っ(💅)た。彼は(🤧)一人(rén )で歩きな(✋)がら、少しも淋(💬)しいという気が(🕉)し(🈹)なかった。「(🐽)武(🌉)士(shì )道」――「慈悲」(🤶)―(📵)―今日(rì )講(✌)(jiǎng )堂で見(🕶)たり(🍪)聞(🏺)いたり(🔷)したそ(🔃)ん(🤸)な言(🛠)葉(📘)が、いつの間にか思い出されていた。そ(💯)して、「慈悲」という言(🌯)葉(🍫)(yè )は、もう正(🕷)木のお祖(🧤)(zǔ )母さん(📪)を思い出(🍈)させる(🆘)よう(㊙)な、そんなや(🌤)さしい(🧣)言(yá(✴)n )葉(yè )で(🍙)はないように(〽)思われて来た。
「(🐊)学校(🆑)がいやに(🧒)なり(🎦)ゃしない。」
恭一(✂)(yī(🎯) )にそう言(✨)わ(🍷)れて(🛍)、(🙈)次郎(🏨)はあらためて大沢(🔽)(zé )を見た(🌃)。張り(👶)き(🥃)っ(👚)た(🧘)浅黒い(🌔)顔(yá )には、頬(jiá )か(🛢)ら顎にかけて一分(fèn )ほどにのび(🚰)た髯さえ、まば(🦇)らに見える。ど(🏝)う見ても(👹)恭一の仲間らしくない。彼は、大(🍴)(dà )沢が(🐦)五年(🌏)生(shē(🛫)ng )でないことがわかっ(🍕)て(😑)急に楽な気(qì )持になった(🈂)が、(🥪)同時に、何か滑稽なような気(〰)(qì )もし(📉)た。
「大沢君っていうよ(🥔)。僕(🍐)の親(🥕)友で(🚲)、同じクラス(🎓)なんだ。」
恭一(yī(😤) )は次郎と(🍝)大沢(🐹)の顔(yá )を見(🤵)くらべながら、答(✔)えた。大沢は(🌠)立っ(😱)たまま、(〰)それをきいていたが、(🖱)にっ(🗃)こり笑って、また腰(yāo )をおちつ(🏒)けた。
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