「みんな(💙)で僕を親爺(yé )って言(👉)うんだ(🌩)よ、わ(🏟)っは(👗)っはっ。」
「恭ちゃん、何か聞(wé(💙)n )いた?(🗒)」
「生意気でも、(🐌)その(✍)ぐらい勇敢だと頼もしいじ(🛹)ゃ(🐐)ないか。入(🧔)(rù )学早(zǎo )々、五(🧞)(wǔ )年(nián )生全部(👧)(bù(👙) )を向こうにまわして(🎌)悠(🤵)々た(🈂)る態度を見(👒)せるなんて(🍸)、この(📦)学校(xià(🐭)o )としても、全(🎵)く歴史的だよ。」
他の一人(ré(💩)n )が追っかけるよ(🐂)うにたずね(🕎)た(💐)。
大(📧)(dà )沢(zé(🈳) )は、しか(📏)し、(🌉)そう言(yán )ってしま(🙏)うと、
「そん(🦆)なこと(🏺)言ってる(🐌)が、来年はいよいよ僕たちの番(fān )だ(🎶)ぜ、自信が(🤲)あるか(🥚)ね。」
「その新入(🆓)生(shē(🍋)ng )、(🔛)よっぽどすばしこい奴だな。」
こうして、彼は、彼(🥀)の(🛋)同級生の間に、一(😡)人として(🕒)心の底から交わ(😯)りう(🕶)る(🛩)新しい友人を(🔡)見出さ(🕠)な(🐢)かっ(🍈)た。それば(📼)かりか、竜(né(🐱)ng )一や(👳)源次ですら、もう彼にとっては(🚮)、心から(🤥)の親(qīn )友でも、従兄でもなくなっ(🕶)たのである(🦀)。む(💱)ろ(💨)ん、小学校時代に培われた(🛫)温い感情が、そう無(👒)造(zào )作に(🏒)冷(✨)めてしまうわけはなか(🌽)っ(🔹)た(🕚)。で、次(🔸)郎の彼ら(🌆)に対す(🎮)る気特には、他(tā )の同(🐊)級生(shēng )に対(🗞)するのとは、まだかな(🌱)りちがっ(♿)たと(🥁)ころがあり、また、彼(🏝)が土(💚)(tǔ )曜(👹)(yào )から(🏻)日(♍)曜にかけて彼ら(📲)の家を訪ね(🦍)、見(🥒)たところ(🚑)以前と(✳)少しも変(❎)らない(🕐)親しさで(🎇)遊んだりす(🖥)ることもしばしば(🏄)だったが、(💦)そう(🎃)した(💼)こ(💱)とは、所(suǒ )詮しょせん、(㊗)過去の酒(jiǔ(💞) )甕さかがめからしたたって来る雫しずくのよう(🐥)なも(🔝)の(🏒)で(🐕)、彼(🐲)の注(zhù(⬅) )意(🦄)が一旦明日の(🐥)ことに向けられると、二(🚛)(èr )人(rén )は、もう(🤹)、彼に(👕)とって、他(👀)の同(🥌)級生と少しも択(🥙)えら(🏅)ぶ(👂)ところのな(💓)い存(🏀)在だったのであ(🧥)る。
((🐣)「(🍚)一番(🏨)(fān )」――「偉い人(🤯)」――乳母やのお(🍖)きまり文句は(🏋)いつ(👩)もこれだ。乳母やは(🏜)、し(🏊)かし、何(👝)(hé )がほん(🍄)とうに偉(📧)いのかわかって(🅿)いる(🎽)のだ(🗨)ろうか。)
(これなら大(🌟)(dà )丈夫、自家(jiā(🎳) )うちで気がつく人(🐽)(rén )は(😊)な(😛)い。)(🛷)
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