「ええ、結(jié )局(🍧)は一(yī )人(rén )一(🌾)(yī )人の(♒)問(🔴)(wèn )題じゃな(🎎)いでしょ(🥢)うか。」
(⏮)い(👆)そいで、寝(qǐn )巻(🌽)ねまきを(🌐)ジャン(💋)パー(🔟)に着か(💺)え、(🈯)夜具を押し入れ(🚯)に(🥙)しまいこむと、ぞんぶ(💋)んに窓(📎)(chuāng )をあけた。風(👄)はなかっ(🥢)たが、そとの空(💱)気が(🅾)、針先は(🏺)りさき(🦋)をそろえたように、顔いっぱいにつ(🍏)きさ(🏭)さった。
「第五室(💤)は、管理部(bù )とし(📡)て全(⚡)体の責(💡)任を負(👏)っ(🙊)ている(💽)んだ(🚣)から(❎)ね。僕(📁)、(📆)一まわりし(🚬)て(♒)、(🚌)様子(zǐ(🙃) )を見て来るよ(📮)。」(👱)
(🎠)もうそのころには、塾生(shēng )たちは、室内の掃除(🔧)(chú )整頓(㊗)を(📭)すべて(🌥)終わって(🕣)、最後に、廊下や、(💕)玄関げ(💁)んかんや、そのほかの出(🚴)入り口(kǒu )の掃除(💄)にかかってい(🗣)る(🔂)ところだった。むろん(👔)そうした掃除も、(📚)分(🛣)(fèn )担(dān )ぶ(🕧)んたんは一通(❄)りき(🕥)ま(🙀)っていたが、厳密には(🤥)境(🦍)界が定め(🎅)られないために、塾生たちはかなり入りみだれていた(💎)。
次郎は、朝倉先生らし(🚁)く(🎿)ない詭弁(🗣)(biàn )きべんだという気がし(🐟)てさびし(👻)かった。かれは語気(➕)を強(🎩)(qiáng )めて言(🚴)(yán )っ(🗻)た。
まっさ(🍷)きにかれの目についたのは(💆)、田川(🗞)(chuān )だ(💭)った(👊)。田川(🗻)はいやに胸(🌱)を(🙊)張り、軍隊流の不動の姿勢(shì )で(🉑)しゃちこばっ(🥇)ていた。そ(🏘)して、次郎が(👣)肩か(🥎)たから(💚)力をぬかせようと、どんなに骨をおっても、なか(🛀)なかそうはなら(⛳)なかっ(⌛)た(🚲)。これに反して、(🐠)飯島は(🌚)最初から(📅)、ごく(🈷)器(🚭)用に正(zhèng )しい姿勢をと(🦃)っていた。もしかれが、おり(🌯)お(💿)りうす目をあけて(🚉)朝倉(🐼)先生(shēng )の(🔷)顔をのぞくよ(🧕)う(🐧)なこと(⤴)さえしなかったら、かれ(😒)の静(🤙)坐(🤳)は、塾生(🌘)の中でも、(👸)最もすぐ(🚒)れ(🔷)た部(🥩)類に属していたの(👡)か(🧙)もし(🍚)れ(🌌)なかったのである。
二人が午(wǔ(🥉) )前(📅)中(🍅)に来るとすれば、(⬜)もうそろそろ(🆓)来るころだ(🌞)。めいった顔は見せたく(🐯)な(🏪)い。い(🔔)っそ門(🍶)の(🐚)そとま(🥎)で(🦑)出(chū(🗜) )て愉快(🎖)に自分のほうから(😃)迎むかえて(😱)やろう(😽)。あとはあたって砕(suì )くだけるま(🧔)でのこと(🥥)だ。――か(🚇)れは冒(mào )険ぼう(💜)けんとも自棄(qì )じき(🎎)ともつかない気持(〰)ちで(☝)、自(❔)分自(🍌)(zì )身を(⛺)は(🌉)げました(🚷)のだっ(🎡)た(🌫)。
「(👲)し(📺)かし、(🍝)ぼ(🚔)くから先生にそ(⛩)う申(shēn )してお(🎐)いたんじゃありませんか。」
そのあと、就寝前の行事として、最初の静(jìng )坐(zuò )せい(📎)ざがは(🍘)じま(😊)った。塾生たちは、各(🔲)室(shì )ごとに、きちんと(🈯)縦(zǒng )たてにならび、(😤)朝倉先(xiān )生(shēng )の指導に(🤟)し(💥)たが(🛣)ってそ(⏳)の姿(zī )勢(🎈)をと(🥓)った。
飯(fàn )島は、いかにも得意らし(⛎)くこたえた。
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