「(🐩)行徳(dé )ぎょうと(🍠)く」
そ(🍒)ういえば、木(🍢)の芽が田楽(lè(🅿) )になり、竹(zhú )の子が(🦌)すしになり、よ(🕗)も(➡)ぎがもち(🍢)になるころは、そこい(📏)らはもう桃(táo )やすも(♊)も(📜)の花(🐡)でいっ(🎌)ぱいで(📋)す。
千曲川ちくまがわ(💺)の川下を見てきたかわ(🐄)ずと、川(chuān )上を(🔑)見(jiàn )てきたかわずとが小諸(➿)で落ち合いました。そしてたがいに見(🛹)て(❎)き(🙇)た(🍤)地方(🛬)(fāng )のこと(⛸)で言い争(zhēng )い(👥)ました。
(🤠)でも、(🏇)わたしは小諸(zhū )に来て山を望んだ朝(🍌)から、(🤐)あの白い(🎠)雪(xuě )の(🥥)残った遠い(🔰)山々、浅間あ(💢)さ(🔼)ま(🆓)、牙歯ぎっ(🍼)ぱのよう(🐬)な山(🎧)(shān )つづき、影の多い谷(gǔ(🕺) )々、高いが(😽)け(🏙)くずれのあ(🐩)と、それから淡(dàn )い煙(〰)(yān )のよう(🤟)な山のいただきの雲の群れ、すべてそれ(🥃)らのものが(🛳)朝(🐻)の光を帯びてわた(🚂)し(📼)の目に映った時(👚)(shí )から、なんとなくわたしのなかに(🍄)はま(🍸)っ(🐗)た(🥟)く新(🗑)規なもの(🗻)が始まったように思(sī(🎋) )ったのです。
守(shǒu )山(🍯)も(🈴)りやまとい(⌛)うところ(⏺)の桃畑は、わたし(🤧)たちの義塾ぎじゅく(🆎)の木(⚪)村先生がお百姓に(🐍)すすめて、桃の苗木(mù )な(🔱)えぎを移し植えさせたことか(💬)らは(🚠)じ(🧚)まった(🌌)と聞きます。
四(🏠) はは(🎢)き木(mù )
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