「ぼ(💀)くは、ながいこと友愛塾の仕(😜)(shì )事を(🎒)手伝(🌈)わ(➗)せ(🚑)て(🥉)いただいてい(✒)ながら(📂)、その(👥)精神(🥃)(shén )がまだち(📜)っとも身につい(🚭)ていなかったために、けさの(🍐)ようなあやまちを(🔩)犯(😽)し(👍)てし(🧦)まいました。ほんとうに恥はずか(🐗)しいこ(🔋)と(⛑)だと(🏨)思っています。しかし、そのあ(😽)や(🍴)まちによって、(👇)開塾(🔺)そうそう、大河君のよう(📌)な、友愛(ài )塾精神に徹底し(👩)た、実(📡)(shí )践家じ(🗼)っせ(🙌)んかの(🎽)魂たましいにふれ(🗺)る(📊)ことができた(🌉)こ(🏄)とを思いますと、一方(fā(🌠)ng )では、かえ(💇)っ(🥀)て(Ⓜ)ありがたいよう(🏋)な気(😌)持(🍫)ちもし(🐢)て(✡)います。」
講堂(🌽)では、(⚽)掃除はもうあらかた終わって、机や椅(🦅)(yǐ(🤳) )子(🖱)いすの整頓せいとんにとり(☕)か(⚫)かる(😒)と(🈸)こ(🗳)ろだ(📧)った。そ(📹)こは、第一(yī(🈵) )室と(🔄)第二室の(✍)共同の受(shòu )け(✔)持ち(♈)だったらしく、田川(👳)(chuā(🧒)n )大(🏞)作や青(🦌)山敬(jìng )太(🦄)郎(láng )などの顔も見えていた。田川は、(🎬)例のしゃがれた、激はげしい号(hà(💚)o )令(🕝)口調(😤)くちょうで、ほかの塾(🏄)生たちをせき(🏒)たてながら、自分でも椅(🌠)子(🚀)や机(🌍)を(🔒)運(💾)んで敏捷(🚙)びんしょ(🔰)うに(🔲)たちはたらいていた。こ(🐃)れに反(fǎn )し(🛤)て、青山の態度はきわ(💸)め(🚫)て(💢)冷静(📟)だった(😽)。か(🐺)れは、田川の声には無頓着む(⛺)と(🕦)んちゃく(🙏)なよ(📮)うに、並な(🕖)らべ(🕌)ら(🍲)れて(🍂)いく(🕑)机の列(🚲)を(🚂)じ(🕵)っとにら(🍨)んでは、(🏭)そのみだれを(📂)正(🌔)して(🍥)いた。――二(📛)人とも(🤓)、そ(🛬)れぞ(💮)れに室(shì )長に選ばれていたのである(🧞)。
とこ(🛁)ろで、かれの言(✝)葉が終わるか終わらない(♎)うちに、二三の室(🥛)から、急にさ(🌯)わがし(👮)い人声(🕟)や物(📍)(wù )音が(🤶)、廊下を(🏒)つたってきこえだした。
「いや、そうではあ(📿)るまい。世(🚭)の(❌)常(cháng )の心(🏳)(xīn )では、あ(Ⓜ)あはつけ(💉)るもので(🌄)は(🏞)ない。わ(👓)しの耳に(🐓)は、そ(👞)のまま(🔺)仏(🐜)界ぶつかいの妙音(yī(🏼)n )みょ(🚆)うおんとも(🎠)きこえた(💣)のじゃ。鐘を(🙅)つくな(🕹)ら(👖)、あのようにつきたい(🌟)ものじゃのう。何も遠慮えんりょするこ(🍄)とは(👿)ない。みんなの心(😮)得(dé )にもなることじゃ(😱)。かくさず、(🎷)そなたの(🧛)気持(chí )ち(🈴)をきか(🗒)せてはくれまいか。」
(🧤)次郎は大河の横(🏫)(héng )顔(🐠)(yá(🐗) )を見つめて、ちょっと(👕)の間(🧠)(jiān )だまりこんでい(🤪)たが、ふと、何か思いついたよ(👂)うに(🚡)、
もっとも(📛)道(😷)江(jiāng )にたいして自分の(👵)抱いだいている(🐄)気持(chí )ちに(📖)、兄がまだまるで(🙋)気がつ(🔎)いていないらしいのは、(⛲)ありがた(🚤)いことだ。しかし、(☕)だからといって、(📛)二人(rén )がむつま(🙁)じくつれだってやっ(🌌)て来る(🕤)のまでを、(🏾)ありが(🌛)たく思うわけ(🔶)にはいかない。痛いきず(🛵)は(😍)、ど(💆)んなに用(😉)心ぶかくさわられて(💤)も痛(🔴)いの(💂)に(🙀)、まして、(🧤)そのきずに気(🚨)(qì )が(🤫)つかない(💂)で(📺)、無遠(🌅)慮ぶえんりょにさわられては全くたまった(🎆)も(🛀)のではな(📛)いのだ。
「選挙(jǔ )なんてそんなものらしいよ。どこでもた(🏴)い(🐱)ていは心(xīn )臓の強(qiáng )いのが勝ってい(🎦)るんだ。」
「(⛩)やんやと(🗃)頼(là(😤)i )たのまれました(🌬)が、断わることに(❎)しました(🔆)。」
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