朝(😑)倉(🌽)(cāng )先生は、そう言っ(😂)て微笑(xià(👾)o )した。そして、それ以上(shàng )口で説きふせ(🌰)ること(🍾)を断念した。いず(😓)れはこれからの生(shēng )活体験が(♎)、徐(🥩)々じ(🏰)ょ(🏟)じょに(🏫)かれらを納得させるだろう、というのが先生(🛐)のい(🎄)つ(🌞)もの信念だ(🍩)っ(☕)たのである。
大河(🎙)は(📁)第(🔒)五室の列(🌞)の一番う(🕛)しろにすわっていた。しか(🚔)し、ただ静かに瞑(míng )目めいも(🌆)く(🌃)している(🅿)だけで、その(🎈)顔か(⛑)ら(🍢)は、(🌯)かれの気持ちが(🥟)どう動(🔐)い(🤬)ているかは、すこしもうかがえなかった(🏩)。
(🏐)次(🕓)郎(lá(🌾)ng )は、(🎢)いきなりぴ(🐵)しりと胸(xiōng )に(🎗)笞(chī )むちをあてられ(🧗)たよう(🍝)な気(📡)(qì )が(🏆)した。かれの眼には(🙂)、大(🛤)河(🌉)(hé )の、今(jīn )朝(chá(👈)o )のしずまりきった(🤩)静坐の姿(zī )がひとりでに浮うかんで来た。むろん、先(xiān )生(shēng )に(🔊)返(🥢)す言葉(😀)は見つからなか(🤪)った。先生は、すると(🙅)、微笑びしょうし(🤘)な(🎭)がら、
「気がついて(🍄)い(🍠)るなら、すぐそう言(yán )って(👛)くれたらよ(🏋)かりそうなもの(🔘)だ(🌉)」と、そ(🔮)んな(🏔)不平をもらす(🌦)ものも(🗄)あった(🤧)。また中(🚘)には、「先(xiā(🙊)n )生(🐖)は要す(🐝)るに指導者でな(🧥)くて批(pī )評家(🥩)だ」などと、し(➗)た(📬)り顔に言(📲)うものもあった(👦)。しか(🏙)し日がたつにつれて、しだいに(🎒)かれらの間に取りか(🤺)わされ出したのは(⏮)、(🌷)「ひまなよ(🈴)うで(⛱)、(🎃)いやに(🌾)忙(máng )いそがし(🛷)い」と(🚥)か、(🚃)「し(🖕)ま(✝)りがないようで、変にきびし(🐧)い(⚽)」(🌾)とか、そうい(⛎)ったち(🌝)ぐはぐな気(qì(🥪) )持ちをあ(🍨)らわす(🎸)言葉(😮)だった(🎻)。
「その(🏮)心臓(🕟)(zàng )に負けて、いやい(🤠)やなが(🚒)ら全(⏺)員一致(💲)(zhì )いっ(🕧)ち(😊)の推薦す(🔼)いせん(🧛)をやっ(🔙)たというわけか。」
次郎は吹(chuī )ふき(🕦)だしたい気持(chí(🔀) )ちだった。同時に、心(xīn )の(😄)中で(🗻)思(sī )った。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025