「そりゃ(🧝)あ、道江さ(📲)んがここから学校(🐈)に通(tōng )うのはいい。そうする方が一番いい(👤)と思うんだ。し(🍟)かし、学校(⛅)の(🛡)行きかえりに、次(cì )郎(⛷)君が(🍝)道江(jiāng )さんの用心棒になるの(⭕)はどうか(😴)と思(sī )う(😙)ね。」
馬田はあざけるよう(🧢)に笑った。
「主謀(móu )者と見(📛)られても(🏢)いいと(📐)いうのか(👽)ね。」
そう考えると、「(🐟)かわ(🚘)いそうに」という(🗞)先生(🔗)の言葉の意(yì )味(🗺)は、これまで考えたのとはまる(🥕)でち(⏪)がったも(♟)のになって(🐱)来た。先生(🐰)は、(😵)その(🤩)言葉に何もとくべつな意(🧔)味(wèi )をも(🤭)たせよ(🥟)うとさ(🍤)れ(❄)たのではな(🍛)い。た(⛷)だ(💑)先生のはっ(🤮)きりし(🥄)たご決意と自分(fè(🈯)n )に対する愛情と(🎲)が結びつい(🏑)て、何の(🈳)作為さくいもなくそんな言(yá(🐫)n )葉となってあらわ(😽)れたまでだ。それに(⚡)しても、(🤕)先生の(🏬)そ(👵)のご決意(yì )について、自分がこれまで(🕗)一度も考え(😦)て(👲)みようとさえし(🐱)なかったという(🍢)ことは、何という愚(yú )かさだったろう。先(😓)生が自分をど(😼)う(🔧)考え(💡)て(🗂)いられ(⚪)よ(🌵)うと、そ(🦀)の意(📠)味で、(🍔)自(zì )分はたしかに己を知らない飛び(📗)あがり者だった(🍔)にちがいないの(📔)だ! 次郎の(🈂)自(💶)己(🕕)反省(🧜)は、昨日以来、(🕐)こん(➗)なふうに次第に深まって(🐄)行(há(💙)ng )くば(👒)かりだった。「かわいそうに」と(🌎)いう言葉(💱)を、(🔊)先(xiā(🔟)n )生のごく自然(rán )な愛情の言葉(yè )だと思え(🦄)ば思うほ(🛃)ど、それが深まって行くのだった。し(🆓)かし、そうした(🍒)自己(🕤)反省の苦(🈳)(kǔ )し(♿)み(🗑)は(🧤)、彼にとっては(📞)そうめ(🌊)ずらしいことで(🐴)はなかった。彼は中(🦓)学(🔦)入(🌜)学以来、とりわ(🏗)け白鳥(🤞)(niǎo )会入(rù )会後(hòu )は、絶えず自(zì )己反省の苦しみを(🍰)味わ(🤳)って(📖)来た、といっても言(🗂)いすぎ(➰)で(🚒)はなかっ(😪)たので(😌)ある(👹)。だから、もしそれに朝倉(🤠)(cāng )先生(shēng )の問(🏦)(wèn )題(tí )が直接結(jié )び(🕙)ついていなかったと(🏣)す(🚄)れ(🗻)ば、(🥢)彼は、(🛒)きょう(🐙)学校で、(🐨)同(tóng )級(🍀)生(🍢)(shēng )たちにあやし(💩)ま(🈵)れるほ(💏)ど暗(àn )い顔(📗)はして(🦔)いなかったかも知(🍽)れない(➕)。彼を絶望(❔)(wàng )に近い(☕)ほ(🥛)ど(⏳)の気持(🚈)にさそ(🚀)いこんで行(🧣)ったのは(💰)、何(🥩)と(☔)いって(📐)も、朝(🧟)倉(cā(🥧)ng )先生の辞任(🏿)が決(🆔)定的であるとい(🐫)うことに(🏳)気(🤽)がついたことであった。彼はそれを思うと、も(🐁)う何(🔆)も(💰)考(🦈)える力が(🎛)なかっ(💸)た。幼(💕)いころ、乳(rǔ )母の(👝)お(🔳)浜(bāng )にわかれ(🌙)たあと(🐟)のあのうつ(🧞)ろな気(🤾)持、母に死(🍟)(sǐ )別れた(⬇)あとのあの(👘)萎しなえるよう(✖)な気(🌬)持、そ(🙂)れがそのまま(👪)現実となって身にせ(💼)まって(🥁)来る(🏟)ような感じがして、きょうは(💔)朝か(🈴)ら誰とも口(🎁)をきく気になれなかったの(🧔)で(📞)ある。
(🙈)次郎(👑)(láng )は急い(📤)で膝(xī(😘) )を正し、縁板に両(🦋)手(💧)をついた。
「(🖇)まあ(⏰)、本田さ(🕕)ん、しばらくで(➿)したわ(🍲)ね。さあ(🗻)どうぞ(🥒)。先生は書斎(💟)です(😈)わ。」
大巻の家は彼(😁)の家から一(yī(🕐) )丁とはへだた(🕡)っていない。槇(🆕)まきの立(❎)(lì )木(🧠)を(💚)そ(❓)のままくねらせた風(🤧)変(🗝)り(👠)な(🤑)門をくぐると(😵)、生垣がつ(⛷)づいて(💒)い(⬆)る。次郎は、そ(🏠)の生垣(✒)の(🅱)すき間(🍓)から茶(💧)(chá )の間(💛)(jiān )の方をの(🥢)ぞいて見た。すると、(⏸)道(🥈)江と姉の敏(🎊)子と(🍠)が、こちら向きに顔を(🛴)ならべてい(🥉)るのが見えた。二人(🎻)(rén )と(🎓)も、(🅱)縁(yuán )板に足をなげ出し、障(🤩)(zhàng )子(zǐ(😋) )を(🔦)すっかり(🍑)取(🍥)りはらった敷居の上に尻をおちつけている。おりお(😳)りうなずき(❣)あったり、眉根(gēn )をよせたり(👶)して、(🥢)しき(♏)りに何(⛑)か話し(🎠)あっているが(💽)、声(💓)は(😔)ききとれ(🕧)ない。次郎(láng )にとっ(🚌)て案外だったの(🤨)は、道江(jiāng )の顔に(❤)ちっ(🦔)とも興(xìng )奮した様(yàng )子が見(jiàn )え(👢)ず、眉根をよせ(♈)ても、すぐそ(🗺)のあとから笑(👂)いに似た(🧔)表情がも(🗣)れていることだ(🚷)った(🏕)。
「あら、そう?(🕔)」
「(📂)何しろ、朝倉(cā(🚵)ng )先生の(🍬)退職(🙄)の理由が理(lǐ )由だし、君(🐪)(jun1 )たちの行動を当局では(📁)極力(🎮)警(😄)戒しているらし(🐤)いんだ。万一ストライキにでもなったら大変だぜ。」
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