漫画《熊田 曜子 パイズリ》2行目ライン
熊田 曜子 パイズリあらすじ
「(😛)やあい、モクモク(🏴)」
光一(yī )はふ(👺)とこう考えると目が熱くな(🍕)った、(👰)家庭に楽(lè(✂) )しみが(💬)ない(⏺)から、外(⚽)に楽し(🌦)みを求めるのだ、活動、飲(✂)食店、不(bú(🍬) )良少女、遊びの(🥁)友達！ かくてかれ(👭)はなぐられねばならなくなる。
ふ(💷)たりが草に座ってかつ飲みかつ(🏝)語(yǔ )っ(🔢)て(🚆)る(🍟)うち(🕑)に見(jiàn )物人(rén )は刻(🌔)々こっこ(🌮)くに(🚩)加わ(🤗)った。中(🚧)学(🛀)の生徒は制服制(zhì )帽整然(rán )とうちそろうて一塁側(👼)に(📪)並(🈶)んだ。そ(⏳)の背後(✔)(hòu )には(👈)中学(👱)(xué )び(💩)いき(💸)の大人おとな連が陣(🔕)取っ(🚴)て(🌙)いる(🖱)、その中に(🍢)光(🤰)一の伯父さん総(🛢)兵衛そうべえがそ(❌)の肥ふ(😾)とった胸を拡げて汗(🕍)(hàn )をふ(🐾)きふきさかんに(⛷)応援者(zhě )を狩か(⏫)り集(jí )めていた、かれ(🔄)は甥おいの光一を勝たせたいために商売を休んでやっ(👁)てき(👷)たのであ(🤰)る。
校(🚟)長の命令(🤡)に(🚑)職員は目(mù )を皿の(📜)ごとく大き(🌩)くしてさが(🤫)したて(👺)た。
「(💨)あまり押す(🌱)と先(🛵)生(🧀)、小(🛶)便がもり(😠)ます」と二(💊)塁手のす(💏)ずめがいった。そ(👹)こで(🦄)先生(shēng )もわら(➰)った(🏟)。
(🎊)そ(🛒)の夜千三は明日あすの商売の(🦓)したくを(👍)おわってか(🚕)ら窓か(❗)ら外を(🕰)見や(📤)った、外は(🛤)暗いが空はな(⛰)ごりなく晴れて星(🍕)は豆をまいた(🔮)ように輝いていた、千(qiān )三は(🍇)明日(😑)あすの好(🈹)天気を予(😿)想してし(🌟)ず(🚢)かに眠(mián )った。
その日(📟)の試合(hé )は(🚞)製粉(💓)(fěn )会社の(🚆)裏(lǐ(👖) )の広場(✔)でやることになった、(🕦)中学の(🍟)運(yù(🚼)n )動場は修繕のために使(⏮)用ができなかった(📝)、(🈶)朝からの快晴で(🍗)か(📏)つ(🦉)日(rì )曜であ(🤗)る(🤤)ために見物(㊗)人(😀)はどし(⬆)ど(🧞)しでかけた、豆腐屋の(💷)覚平は早く(👭)商売をし(🧖)まっ(🐀)て肩に(🐅)ら(😿)っぱを(👣)かけたままでかけた、見ると(🤹)正(🏞)面に大(🐠)き(🔰)な網あみを(🌎)は(💣)り、白い線(xiàn )を大地に引(yǐn )いて、三ヵ所に大きなまくらのような(🏿)もの(🤮)をおいて(🎼)ある、二本の長い線(xiàn )の両(🌰)側(cè )に(♉)見(💂)物(wù )人が(💡)陣(🚴)どって(🤚)い(🌟)る(📹)が、草の上に新聞紙を敷いて座ってるのもあり、またむしろやこしかけ(🍲)を持ち(😴)出したの(🏯)もあっ(🚑)た(🐽)。覚平(🤢)はかくまで野(yě )球が人気(📁)(qì )をひくとは(⏮)思(😗)いもよらなかった。かれは野(yě )球(qiú )とはどんなこ(📩)とをするも(🍫)の(😤)か知(🏃)(zhī )らなかった。かれは豆腐おけ(📔)をになって(📶)町(dīng )を歩くとき(💮)、おりお(🏨)り子供(🕠)等に球を頭にあてられたり背骨(🛑)(gǔ(🏘) )を打たれたりするのでむ(📪)しろ野球に(🍹)対(duì )して(🚔)反感をいだいていた(👖)。
「バンザア(🚞)イ(⏬)、浦中万(🗽)歳(suì )」
「(🏷)ど(👉)うかして勝(🆖)たしてもらい(🚢)たい、(🌆)わ(🔈)しが(🌋)生徒に(📈)野球をゆ(🏥)るしたのは少(😟)(shǎo )し考(🤖)えがあってのこ(🤖)とだ、(🙌)この町のものは官学(🧀)を尊(😜)敬して私(✋)(sī(🚞) )学を軽(qī(🏼)ng )蔑けいべ(🍆)つする、い(🌳)いか、中(👜)(zhō(🏾)ng )学校(🏌)や師範(fàn )学校の生徒はい(💦)ば(🗻)るが、黙(mò )々塾(shú )も(🥛)く(🏩)もくじゅく(🤓)の生徒(🐛)は小(xiǎo )さくなってい(🤠)る、な(🚐)あ安(ān )場、きみ(🚶)もお(👅)ぼえがあるだろう」
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