「(🍌)まだ(💳)私(🚛)は老(lǎo )眼(yǎ(♒)n )鏡(✊)には早過ぎる―(🍖)―ヤ、これは驚(🎨)いた――こう(💂)側(🍈)へ寄せたよりも、すこし(🎷)離した方が猶よく(🚙)見えますナ――(🐮)広岡(gāng )先(xiān )生、いかが」
正木(👁)(mù )大尉(💄)も帰った後だった。学士は幹(gàn )事(shì )室(🔮)に預けてある自(📧)分の弓を取(qǔ )りに行(háng )って、(💌)復た高瀬の側へ来た。
長(🌋)く東(🎭)(dōng )京(jīng )で年月を送って(🙋)来た高瀬に(🐼)は(😔)、塾(shú )の(📽)周囲まわりだ(⤵)け(💸)でも眼(yǎn )に映るもの(🚩)が(🎫)多か(💲)った。庭(tíng )にある(😒)桜の花は(🦆)開いて(📩)見ると八(🐠)重で、花束のよ(📲)う(♊)に密集かたま(🏏)ったや(📢)つが教室(shì )の(🌧)窓に近く(🥫)咲き(👁)乱(🏠)れ(🌫)た。濃い花の影は(🎣)休みの時(🎬)間に(🤗)散歩する教(🖐)(jiāo )師(shī )等の顔(yá )にも(📱)映り、建物の白い壁(🐚)にも映った(⚫)。学(🤛)生(shēng )等(💐)は(🕓)幹(📡)に隠(👲)れ、枝につかまり、まるで小鳥かなんどのようにその下(🚔)(xià )を遊(🥎)び廻って(♈)戯れた(🙂)。
高(gāo )瀬は戸口に(🕶)立(📞)って眺(🌘)(tiào )めていた。
昼(🐄)過に高(📸)瀬が塾を(🚧)出(chū(🦄) )よ(🍗)うとすると、急(💎)(jí )に門の外(wài )で、
岡(🙄)の上(🍺)へ出(chū(😧) )ると、な(🍅)まぬるい微かす(🧡)か(🎊)な風が黄色(🏻)(sè(🔇) )くなり(⛓)かけた麦畠(tián )を渡って来(📻)る。麦の穂と穂の擦(cā )すれる音が聞える。強い、(🥅)掩おおい冠さって来(🚆)るよ(💁)う(🔠)な(⛎)叢くさむらの香(🕟)気(✋)においは二人を沈黙させた(🛶)。二語ふたこと、(📵)三語み(⬇)こと物(wù(💕) )を言って見て、復(fù(🔰) )た二人とも黙っ(💪)て歩(🌼)いた。
「どうしてこ(🤝)の辺の(😽)娘(🧦)は、こ(🙃)う荒いん(🔔)だろう。男(nán )だか女だか解(🍄)りゃしない」
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