「生意(♍)(yì )気で(❗)も、そのぐらい勇敢だと頼も(➿)しいじゃ(🥀)ない(➰)か。入学早(zǎ(🥐)o )々、五年生(shēng )全部(bù )を向こうにまわ(🛺)し(🎐)て悠(yōu )々た(⛸)る態度を(🌝)見せ(☝)るなんて、こ(⚡)の学(xué )校とし(🔎)ても、全(quá(🚈)n )く歴史的だよ。」
し(😊)ばらく沈默がつづいたが、大(dà )沢は(📽)にこに(⬅)こ(⏩)して、
「負けたよ。今日は次郎(🍻)君(👇)(jun1 )にす(📕)っかり軽蔑されちゃった。わっはっはっは。…(🗿)…今(jīn )日は、ここい(📊)らで(🐖)失(🕢)敬(💴)しよう。」
次郎はちょ(⛪)っとまご(🚚)ついた。しかし、すぐ、一層(cé(🚶)ng )力(😻)りきんだ(⏱)調子で言(🔼)った。
彼(🌪)は、その(🧘)声(shē(🚇)ng )をき(🤹)くと、無意(🐖)識に起きあがった。そし(🧥)て、くる(📳)りと向きをかえて新入生の方(🗝)(fāng )を見た。彼はもうす(👂)っかり落(🧦)ちつ(🤠)いていた。新(♍)入(rù )生た(🔺)ち(✌)は、みん(🏑)な(👝)青(🥧)い、おびえきったような顔をして(👽)、彼(bǐ )を見ていた。そ(🙌)の青い顔の両(🍎)側(🚾)に、五年生たちが(🥖)、にや(🥦)にや笑って立っ(🌪)ているのが、はっきり見(jiàn )え(⚓)た。
「ふうん。」
第一、入学の当(🚘)初(chū )から、(🐇)五(🚱)年生の(🈸)間(🍓)に「生意(🍬)(yì )気(qì )な新(xīn )入生(shēng )」として有名にな(🕙)っていた彼は、彼らに(✝)鉄拳(quán )制(🕹)裁の口(🍟)(kǒu )実を与え(🦑)まいとし(🍛)て、校内(nèi )では無論(⬇)の(🌗)こと(📴)、ちょ(🚸)っと(🔀)散歩(📯)に出るの(🌈)にも、始(🚺)終(🎟)頭を(🛥)つかい、(🥥)気を(🍹)張っ(🐼)て(📢)いなけれ(💹)ば(💨)ならなかった(🤛)。「(😞)狐」(〰)や(🌫)「三つボ(🌝)タン」のよう(🌑)な上級生に対(😜)して、卑屈(🐠)(qū )ひくつに(🗨)もならず(🦆)、言いがかりもつけら(〰)れな(🕞)いように(🐰)するに(🚜)は、(❕)次郎の苦心も(👫)、実際並た(🤱)い(💺)ていで(🕕)はなかったのである。彼(bǐ )はちょっと門(🏚)口を出るの(🐖)にも(♊)、必ず制(🌓)服制帽をつけていた。街角では、一(📭)応四方を見渡して(🔑)、五年(🔙)生の姿(🥈)(zī )が見え(♓)ると、(⬜)相(😭)手がどこ(🥊)を見ていよう(🍵)と(🥫)、それに(💌)対してき(📔)ち(⛱)んと(🐺)敬(📧)礼をした。むろん、校則は、どんな些細なこと(💻)でもよく守った。その点(diǎn )で(✂)は、(🦃)人一(🚛)倍細(xì(🔯) )心な恭一で(👎)すら、(🛒)彼(bǐ )の(📛)几帳面(🐀)きちょうめ(🛳)ん(🐥)さをおりおり(🍰)冷やかしたくらい(💌)であ(💃)った(👺)。その代り、彼(🧘)は、(♍)今(⭕)(jī(🍥)n )後五年生に無法な暴行を(❣)加(🗣)(jiā )えられたら、退(tuì )学処(🧡)(chǔ(🐘) )分の危険を冒して(🥒)も、思(👀)(sī )いきって反(fǎ(💨)n )抗を試(shì )みようと、固く心に(🕜)誓っていた。彼が彼の小刀(🔣)(dāo )ナ(💣)イフを筆(bǐ(👨) )入(rù )に入れないで、い(🤠)つも衣嚢かく(🍪)し(🌱)に入れてい(👳)たの(📆)も、実はそのためだった(💻)の(🏷)である。
「いいとも。今(jīn )からいっしょに行(🥛)こ(😳)う。」
一六 葉書
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