かれは(🍅)視線を転じ(📞)て(🔗)、(🔰)そっ(🛀)と(🎂)先生の顔をのぞいてみ(😅)た。すると、ふ(👢)しぎなことには、先生のいつもの端(🤜)然たんぜんた(⏱)る静坐の姿勢(〽)がいく(😛)らかくずれてい(🕟)る(🛁)。顔をす(😺)こし伏ふせ、その(🔳)眉(😐)まゆの(🎢)間(jiān )には(🥞)深いしわさえ見えるので(💢)ある。次郎は(📣)、先生が気(🎍)分(💬)で(👟)も悪(è(🤮) )くなった(🔹)の(❣)ではないか、と思(🕎)った。
二(🐩)人が午(🖼)前(🛌)中に来(lái )るとす(😪)れば、(🔗)もう(✏)そ(👖)ろ(🦍)そ(🏙)ろ来る(😙)ころ(👸)だ。めいっ(💡)た顔は見せたく(🐼)ない。い(⛩)っそ門のそとまで出(chū )て愉(yú )快に自分の(👦)ほうか(🍧)ら迎むか(💵)えて(✊)やろう。あとはあた(🎑)っ(😰)て砕(👁)く(🏘)だけるまでのこと(🦁)だ。――か(👙)れ(🥕)は冒(📄)険ぼうけんとも自(🎯)棄(🌼)じ(🤳)きともつか(📜)ない気(🕒)持(🤟)ちで、自(zì )分自身をは(🏖)げましたのだった。
「(🏉)どの方面の希望(wà(🐽)ng )者が多かったんです。」(🐛)
(🖕)先生の言葉の(🐄)調(😓)子は、はげしいと(🔟)いうより(📠)は、むしろ悲痛だった(📂)。
「先生もそうお感じでし(🍽)たか。」
「強制(🐵)され(🔁)ると、どんな不合(🐔)理(lǐ )な(🌰)ことに(😴)でも盲(👰)従もうじゅうする。おたがいの相談に任され(💘)ると(㊗)、なまけられるだけなまける工夫(fū )を(🥒)する。も(🛰)しそういうことが人(rén )間(🚑)に(🥚)とってあ(🖕)たりま(⚽)えのことだ(🧒)として許さ(🎄)れるとすると、い(😚)ったい人(🌒)間の自(zì )主性と(🥓)か良心とかいうものは、どういう意(🛹)味(🌧)をもつこと(🕥)になるんだ(🍍)。いや、いつ(🏓)になったら、人(rén )間はおたがい(🕶)に信(🥖)頼(lài )しんらいのできる共同生活(🏓)を営(💯)いとなむこと(💲)が(🌁)できるよう(🌌)に(🔵)なる(🚮)んだ。」
「もういいでし(⏫)ょう(🥟)。ずいぶんな(🎠)がいこと打ったん(🎨)じゃありません(✌)か。」
かれは、そう思って(👕)、わ(🌮)れ知らず眼(yǎn )をひらき(🈸)、塾(🏁)生たちの中に(🥓)大河(hé )の顔をさ(🎈)が(🏍)した。かれは(🥃)塾生(shēng )たちの静(jìng )坐(zuò )の(😍)姿勢を直したあ(⬜)と、朝(cháo )倉先(🍕)生の(📓)横に(🥧)斜ななめ向むきに(🛷)すわっていたので、(📃)よく全体(tǐ )が(👭)見渡(dù(🏷) )みわ(🌎)たせたの(👞)である。
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