それでも(🔛)、その日(rì )は、森(sēn )川(🍻)の(🛴)教員適性(🛳)(xìng )審査(🚘)以上に(👽)大(dà )した出(chū )来事もなく、ひけ時(🍭)(shí )から二(🦌)十(shí )分も(👲)た(🐽)つ(🆎)と、校内には生徒(tú(📹) )の姿(zī )は一人も見(🔝)られなくなった。た(🐘)だ先(xiān )生(shē(💶)ng )たちだけが校長の帰りをまつため(🍽)に居(📏)残(🚻)っていたが(🕋)、も(🧤)う話(huà )の種(🆕)もつきたらしく、ど(🚴)の先(⛔)(xiān )生も、いかにも(🔆)所在しょざ(⛪)いなさ(🔞)そうな、(📈)それ(🛑)でいて何(🤖)と(🚾)な(🧑)く落着きのない眼をして、教員室を出たり(👔)はいったりし(🎷)ていた。
(🌭)馬田のあ(⛩)ざけるよう(🔧)な笑いを(😥)肯定(dìng )するように(🎟)、す(🥋)ぐ誰か(🔫)が言(🈸)っ(🐥)た。
次郎(láng )は(🔌)、(🛂)ふしぎにも思(🕝)い、いくらか滑稽にも(🛬)感(gǎn )じなが(🏔)ら、(🎖)歩き出そうと(🔻)した。が、そのとき馬田(tián )のほかにもう一人(😽)、(🤕)彼の眼に(🎱)う(🛀)つった人影(yǐng )が(🔔)あっ(📷)た。それは(🦆)、(🚓)土手(🥀)のずっと(🕶)向こうの(🕕)方(🅰)を小(xiǎo )走りに走って行く女学(xué(🎮) )生の(🐱)姿であった。その制服姿は、も(🚫)ううしろ(👍)から見(🔎)(jiàn )たので(🔵)はちょ(🔮)っ(💀)と誰だか判(☕)断がつき(🌓)か(🙊)ねるほど遠(🛒)ざか(🕍)って(🌿)いたが、次(cì )郎(🦀)に(🍼)は(🤨)それが(👃)道江だという(✋)ことが一目で(🤑)わ(🌷)かった。
街角(jiǎ(♐)o )に立っ(🦎)て考えこんでいた次郎は、思いきっ(🎩)たよう(💍)に道を左にとった。
次郎は、もうすっかり、いつもの(🐛)彼(㊗)をとりもどしてい(🎟)た。
徹太(🍹)郎は、そ(🏬)う言(🔻)って笑っ(🕵)た(🍶)。次(➕)郎はその瞬(📺)(shù(🌡)n )間(jiān )ちょっと(🎂)固(gù )い(🐮)表(biǎo )情になったが(🔮)、すぐ自分も笑(🏹)い(🌨)ながら、道江(😼)に(🎟)代(dài )って始終(🛰)を話した(🥒)。話(✈)(huà )しているうちに、(🎁)彼(bǐ )は自分の言葉の調(🏰)子が次(cì(🍂) )第(🙍)に烈しくな(😼)って(🚲)行(🥍)(háng )くの(🈵)をどう(💟)する(🌺)ことも出来なかった。
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