と(🔶)、(📧)先(😟)生は、か(⏸)な(🎰)り間をおいてから(📂)、つづけ(🥎)た(🕊)。
「え(💩)え、はじめのう(👆)ちは(🌺)、い(🏟)つもこ(📀)ん(🏺)なふうですよ。五(🛳)(wǔ )分(fèn )や七分はたいていお(🗽)くれます。」
かれは(🎍)、(🕠)自分の部(bù )屋(wū )の掃除を(🆖)す(🏐)ます(📜)と、そっと事務(🚕)(wù )室(⤴)との(🤰)間の引(🛒)き戸(🥠)(hù )をあけた。いつもなら、その(🍻)あとすぐ事務室(shì )の掃除にとりかか(👮)る(🖤)順序だったが(🙀)、しば(🖥)らく敷居(👟)(jū(👆) )しき(😤)いのと(🍵)こ(🕕)ろに突っ(🈲)立(lì(❌) )って耳を(📝)すました。それから、足音をしの(🈯)ば(💞)せるようにして入(😰)り口(🍴)に近づき、ドアを(😁)細(💚)目にあ(🔜)けて、板木のほう(😚)に眼をや(🥜)った。板木は(🦑)、事務室前の廊下(🦎)ろ(💯)うか(🏡)と中廊(👡)下(⌚)との角に、斜な(🎒)な(🔯)め向きに(⏱)かか(🌓)っていたのである。
「え(🌥)え(👄)、とくべつ露骨(🎿)(gǔ(💦) )ろ(🐌)こつなよう(👢)です。」
飯島は(💴)、(💭)そう言うと、いかにもあ(🌬)わてたように、あたふたと廊(lá(🧥)ng )下に足音をたてて去った。
(🍯)かれ(🈷)は、そう思(🍼)って、われ知らず眼をひら(💶)き、(🗿)塾生たちの(📑)中に大(😈)河の顔をさがした。かれは塾生たち(♌)の静坐(😉)(zuò )の姿勢(😎)を直したあと、朝(💛)倉(cāng )先(xiān )生の(📝)横に斜(📏)ななめ(🕹)向(🔮)むきにすわっていたので、よく全体が見(jiàn )渡みわ(🚐)たせたのである。
次(😺)(cì )郎(lá(🚂)ng )は(😯)大(dà )河(🌭)の顔を見(🎖)(jiàn )ると(🛂)、(🥔)救われ(🍩)たよ(🍹)う(➕)な、こわいよう(🦔)な、変な気になりながら(😿)、(📪)つとめて(💈)平静(🌖)(jì(📛)ng )をよそお(🍛)ってた(👋)ずねた。
す(🚫)ると、ちょうどその時、事務室に人の足音がして(🏗)、仕(🚙)切りの引き(🎣)戸を軽(🔄)くノ(🕎)ックする音(😜)が(🕕)き(🔎)こえた。
「これで、とも(🌪)か(🦅)くも(✨)、(💤)ここ(📳)の生(shēng )活(huó )設計(📣)がおたがいのものとし(🐥)てできあがった(🕧)。お(⏺)たがいのものとしてできあがっ(🗞)た以上、それがうま(♌)くいか(🔌)なけ(😼)れ(🚴)ば、(🍴)おたがいの責任だ。む(💘)ろん(🐄)この設計(🚌)は、明日からのすべり出(🍤)しに、いちおう(🙎)の(🏰)よ(💸)りどころ(🐴)を与(yǔ )えたま(🔙)でで、これが最(🗼)上のものであ(💀)るとは保証(🖲)できな(📋)い。だから、(🤞)だ(🤱)んだ(♒)んやっ(🦆)て(🏐)い(💢)くうちに、不都合(🚧)な点があれば(💕)、いつでも修(xiū )正(zhè(✖)ng )しようし、また(🎗)、新し(🕴)い案が出て、(✅)そ(💉)れがいいものであれば、(⏯)どしどしとり入れて行くこと(🏹)にしたい。そういうことを(🍞)やるのも、やはりおたが(🥐)いの責任(rèn )だ。あらた(🕸)めて言うが、友愛と創(chuà(🆖)ng )造、こ(🔤)の二(🤜)つ(🥐)を精神的基調として、これから(🌷)のおたがいの生活を(💳)、すみからす(🔂)みまで磨みがきあげ、いきいきと(🛹)した、清(🌎)(qīng )らかな、そし(🔜)て楽しい(💨)ものに育てあ(🍨)げて(🖇)いきた(🏙)いと思(sī )う。」
「(🍲)第五(wǔ )室です(💧)。僕(pú )ぼくた(♓)ちで、最初(🌥)にこ(⚫)こを受(🅰)け持つこと(🌪)にしたんで(👾)す。」
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