次(🔵)(cì(⚪) )郎(láng )は、すぐ、(🦄)事務室(shì )の前(🕐)から玄(Ⓜ)関(🌺)にかけての掃(sǎo )除を手伝った。朝倉(📫)先(🥐)生も、そ(🌊)の(📫)う(📔)ちに(🏣)塾(👵)長室から(🙎)廊(lá(👦)ng )下(🐸)に出て、み(🚛)んなの(🌬)様子を(⚪)見ていた(💖)が、それも(🧢)ほ(😃)ん(🖍)のしばらく(👬)で、すぐ(🚚)また塾長室(🤝)にもど(🍵)り、椅子(🈵)に腰(🌀)こしをお(🔻)ろすと、そのまま(🌲)何か深く考えこんで(😺)いた。
「ちょ(🚑)っとぼくに打たして(🍉)み(🥠)て(😓)くだ(😺)さい。」
「今(jīn )朝の鐘(zhō(🍬)ng )をついたのはだれじ(🎯)ゃな。」
「僕もそう思(🌝)って(🌠)、わざわ(🈲)ざ廊(láng )下に出(chū )て(🌟)見た(🍗)んですが(♟)、(🏳)当番(fā(🌲)n )は(🚄)大河君(🏨)(jun1 )だったんです。」(🌑)
「(🔵)そういうと、(🌼)ゆう(😪)べの室(shì )長(🍮)選挙(jǔ(🀄) )も何だか(🎏)変だ(🔫)っ(😲)たぜ。」
かれ(🈷)は心(🕴)の中(zhōng )で強く否定(dìng )した。しかし、否定し(🔸)た心(🔛)そのものが、や(👓)はり、ふだ(🏏)んの秩序を失(shī )った心でしかなかっ(🤮)たのである。
か(🛄)れは、むろ(💢)ん(🍧)、(🥄)その(💔)ことに気がついていた。しかし、(🌬)べつに気(🍌)をくさらしてはいなかっ(🕘)た。毎回開塾(🥞)の(👕)当初はそうだっ(🛹)たし、時(shí )刻(🧛)ど(⭐)おりに板(🥊)木(🐥)(mù(🤬) )が鳴ることさえ珍(⏲)めずらしか(😔)っ(😭)たので(💕)、(💍)今(jīn )朝の板木(mù )当番(🏏)の正(zhèng )確さだけでも上できだぐらいに思っていたのであ(🔦)る。
(😉)次郎は(🛴)吹(🏥)ふき(🎎)だしたい気持ちだった。同(tóng )時に、心(xīn )の中で思(sī )った。
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