「すいぶん(🥂)、ちゃ(👈)っかりし(🥠)て(🍫)いるなあ。」
塾生(🧛)たちのある者(🖍)にとっ(🚭)ては、(🏰)朝倉(🕷)先(xiān )生のそうしたやり方が、非常に皮肉に(🈂)感じられた(🎗)。
(🎳)次(cì )郎は(⛴)、(🐵)い(📶)つに(🧔)なくつかれていたが、床(chuáng )とこについてからも、なかなか寝ね(📔)つかれなかった。
(⤵)かれは心の中(🕜)(zhōng )で強く否定した(👉)。しかし、否定した心(😸)そのものが(🌞)、や(🍆)はり(🏧)、ふだ(💭)ん(🌘)の秩(🎻)序(xù )を失った心でしかなかったの(🏌)である。
それから、(🎠)朝倉先生(shē(👖)ng )は、何(hé )かおかし(🐛)そうにひと(🐱)りで笑ってい(🦋)たが、
じ(🏹)ょう(🧠)だん(💑)めかして、そんなこと(🌌)もいった。ゆう(🔍)べ各室で就寝前に行なわ(🚻)れた互(🦎)(hù(😬) )選ごせ(🧕)んの(🍖)結(jié )果(guǒ )、(🍀)かれは第五室(🎼)の室(🌖)長になっ(🌋)ていたので(🆔)ある(🌆)。
次郎(lá(💌)ng )がはたき(❓)をかけおわり、箒(🍧)ほ(💣)うきをに(🎢)ぎ(🤘)るころにな(🥂)っ(💩)ても、ほかの(🌽)部(bù )屋は、まだどこ(🖊)もひっそ(🛳)りと静まりかえってい(📁)て、板(bǎn )木(mù )の音だけ(🎀)が、い(🕡)つまでも(🔀)鳴(🌔)りつづ(🍣)けてい(🥃)た。
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