(🆓)次郎は、(🔡)顔(yá )を真正(🐌)面にむけたまま(🆑)、茶(chá )店のま(🖊)え(🛁)をと(😤)お(🥄)っ(🎿)た。針(🎅)金で(🎧)全身(🙏)を(🔢)しばられているような変に固(gù )い(🔆)気持だった。店(diàn )の(📈)中(❌)の様(yàng )子はまる(🌻)で見(❤)えなかったし、馬(mǎ )田(tián )がどのへんにい(🐧)るかは、む(📹)ろんわからなかった。た(🤙)だ、店先に近い水桶(♒)(tǒ(🐴)ng )の底(🎓)に(🧡)、半透明に光っ(🙇)て(🔙)沈んでい(📍)る何(⌛)(hé )本(běn )かのところてんが、かすかに彼(🍃)の眼をかすめただけであった(🤬)。
校友会の委(🕧)員たちは、(💴)そ(🏞)の日(rì )じゅう、め(🐡)いめ(🍱)いに校長の(🌅)動(dòng )静に注意(💦)(yì )した。休(🎌)み(🍰)時間になると、あるものは用(🍂)(yòng )もな(🐊)いの(🛡)に校長室の(📠)まえの廊(〰)下(xià )を何度も往復(🔛)し、あるものは(😓)校(🎆)庭の遠(yuǎn )いところか(🤴)ら校長(🎥)室をそれとなくのぞいて見た。しかし、校長室はいつもからっぽだ(🛠)った。校長(zhǎng )は県(🎗)(xiàn )庁(tīng )に出て行っ(🍄)たきり、(👚)帰ったのか(🦑)どう(🎦)か(🚲)もはっきりしな(🕌)かっ(🆚)た。
次(🔅)郎(🌹)は(🎦)、詰(jié )問(🏑)きつも(🥥)んするようにたず(🛠)ねた。
(🚳)次郎は(📴)、こ(🚓)れ(✳)までに(🏵)も(🏣)、しばしば(💹)、自分の全(📡)く予期しない言葉を朝(💄)倉先(xiān )生の口(🚋)からきいて驚くことがあった。しかし、今(jī(🦃)n )の(🌵)言葉ほど彼を(🔼)驚かした言(yán )葉(yè )はなか(🙉)った。これまでは、次(cì )郎が(🦈)自分(fèn )の考えに裏書し(🦑)てもらえる(🎁)と思(🍶)って(🏧)いる(🕌)時に、かえっ(💁)てそ(🐭)れを(👚)否定され(🆔)た(🖍)り(💭)、何(🔸)か得意(🌟)に(📅)なっている(💟)時(📢)に(🖖)、き(⛰)びしい反省を要(👖)(yào )求され(🕊)た(🌟)りする場合が多(duō )かった。今(🍀)のはまる(🈺)でその逆だっ(🚫)たということが、彼(🥊)に(👴)とっては、この上もない驚きだった(🌯)の(🏩)であ(🐊)る。
松(🐷)の木の間をもるひ(👰)っ(🌹)そりした日ざしの(🤣)中に、砂(shā )地をふむ(🍀)靴音がざ(⚪)くざくと異様に高くひびい(🕸)た。そ(🏄)のほかには何(🎚)の物音(🌶)も(🛡)きこえない。
「もし、馬田もまわり(🚰)道し(⛩)た(🎈)ら(🙁)、道江さんは(🛵)どうする?」(👝)
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