日本《kansai enko》2行目ライン
kansai enkoあらすじ
や(📧)がて審判者(zhě )がおご(🤡)そかに宣(⛸)告した。
「(🛋)い(🐹)いえお帰りに(🌧)なりま(💺)した」と女(👠)中が横合いか(😍)ら声をだした。
校長(zhǎng )の(🤮)命(🐔)令(🚁)に(🔳)職(🥝)員は目を皿のごとく大きくしてさ(🍖)が(✌)した(💝)てた。
場内(💌)には(📓)たば(Ⓜ)この(👫)煙(📣)がもう(🔢)もうと立(🏗)ち(🃏)こもって不潔(jié )な悪(📘)臭が脳(🔎)を甘(⚪)く(🚩)する(🤶)ほどに(🈴)襲うてくる、こしかけ(⛓)といってもそれはきわめて幅(🐞)はばの(🧛)せまい板を(🦇)杭くいに(🖼)うち(🚿)つけたもの(🚾)で、(🥌)どうかすると尻(🔦)しりがはずれて地に(🎬)すべ(🧐)りこみそう(🐾)にな(🕧)る(🎬)、そ(🛌)れを支え(👁)てい(🍺)るのはなか(🔦)な(♿)か容易なことではない、なぜこんな不(📙)親切な設備をする(💋)かというに(🖨)、三(sān )等(😻)席を不(bú )自由(🚤)にして(🐼)おく(😘)とお客(🤛)(kè )はすぐ疲(pí(🤪) )れて二等(děng )席(xí )に移(🥢)(yí )る(🐮)からであ(⛄)る。お客(kè )を苦し(⏮)めて金もうけを(➿)しようという興行師の策略だ(🖱)からたまらない。
「どうぞ神(shén )様、ぼくの塾じ(♎)ゅく(🏠)をまもっ(👈)てください」(🤹)
実際それは師範生徒(tú(🎃) )からでたうわ(🖥)さである(🦍)、師範生(shēng )徒は中学生(shēng )にくらべ(🕷)ると学資も少ないし、また富(fù )める(🈸)父(fù )兄を(🧖)もたぬところか(🌮)らなにかにつ(🌴)けて不(🐬)(bú )自由勝(😡)ち(🏤)である、(😴)それ(🚒)に反(fǎn )し(😕)て中学生は多くは相当の資産あ(👎)る家の子で(❗)ある(👩)、か(🍤)れ(🎭)らは(🔰)自由(🗡)にぜいた(🤴)くなシャツを買い、ハイ(👗)カラ(🆎)な文房(💬)具(🎥)(jù )を用い、活動(dò(🌟)ng )や芝(zhī(😉) )居(🤴)などを見物(🌶)し、洋(yá(😺)ng )食屋へも出(chū )入(🐓)りす(😍)る、そ(🛰)うさ(🔑)せることを不純だと思(sī(🥙) )わな(📛)い父兄が多い(♐)ので(♊)ある。
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