一(yī )六 葉(yè )書(😿)
(⏺)と、(🛀)最初の提(🏝)案(àn )者ていあ(🏵)ん(📗)しゃが、ち(💉)ょ(🌾)っ(🚮)と間をおい(👁)て、たずねた。それはいかに(🥪)も自(😏)信のないたずねようだ(🔃)っ(🈶)た。
恭一にそう言われ(🧗)て、次(💪)郎はあらためて大沢(👽)を見た(🗼)。張りき(💧)った浅(🐠)(qiǎn )黒(🆚)い顔に(⏹)は(🌠)、頬から顎にか(🎾)けて(😝)一分ほどにのび(🎎)た(🤳)髯(📺)(rá(⛩)n )さえ、まば(🈁)らに見え(🌮)る。どう見ても恭一の仲(🔚)間(⏹)ら(🙌)し(✋)くない(🦄)。彼は(🥈)、大(dà )沢が(🌔)五年(⏯)生(🥩)でない(🛳)こ(🕹)とがわかっ(💓)て急に楽(lè )な気(🕘)持になった(🔃)が、同時(📚)に、(🈁)何か滑稽(📭)(jī(👬) )なよう(🏉)な気もした。
(📱)誰よりも感激したの(💀)は、恭一だった。正義感の鋭(👪)いわりに、気(qì(⛎) )の弱い彼(🔽)(bǐ )は、大沢(zé )のこの(📏)言(yán )葉(yè )で、力強い支柱(zhù(🎏) )を得たような気がした。彼は、何(hé )よりも、それを次郎の(💛)ために(🕋)喜(xǐ )んだ。そして、その日の授(🎞)業(🧝)(yè )が(🏨)終(⛏)るまでに、彼(💦)は、(🔍)次郎(lá(💞)ng )の生い(♍)立ち(🚉)や(➕)、彼(bǐ )自身(shēn )の次郎について(😛)の考えなどを、何(hé )もか(❔)も、大(dà )沢に打(dǎ )ち明けた。
「うむ(💗)、わかっ(🧥)てるよ(🛢)。」
恭一(😪)は、多少(shǎo )み(🏠)ん(🏙)なに気(😡)兼(☔)ねしな(🏑)がら答(🧚)えたり
彼の人生は(🥥)、中学校入学(xué )の第一日目において、すでに急(jí )激な拡がりを見(📈)せてい(🔸)たのである。
「癪(jī(🐸) )に(💥)さわった(🧓)んか(🚁)。それじ(⛱)ゃ(🤣)あ、(🌱)やっぱり(🦅)自分のため(🎨)じ(🔮)ゃないか。」(📭)
彼(🕓)は(🚖)、そう思うと(⬆)、同時(㊙)に大沢の襟章に注意した。そ(🆔)れは四(🌈)年の(🗺)襟(🐫)(jīn )章(zhāng )だった。彼は、お(🥔)やっ(🥄)、という気がした。
「(🐴)少(👝)々てれているらし(🚹)いよ。」(👨)
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